初三写人作文：观察郭大侠

      每当家长开放日来临时，学生们永远是最紧张的，我也不例外。可无论心情如何，都想在爸妈面前展现这半学期以来最好的一面。

      数学课、英语课、形体课、音乐课……开放日的课程顺利地进行着，回头看看妈妈，一脸欣慰与开心，我的心这才放下。接下来到我最喜欢的语文课了，期中考试后，自己的态度端正了许多，特别是语文。从老是被郭大侠叫到办公室背文言文，到现在听写能拿到九十分，我觉得找回了状态，也受到了郭大侠的鼓励与表扬。因此，我对语文课重拾信心，竟然越听越精神，渐渐地，我特别喜欢上语文课了。

      上课铃响起，大侠一本正经地走进教室，先报了上次听写得九十分以上的同学名单，接着开始上课。这堂课主要讲了两点，分别是修辞手法的运用和细化动作的方法。一开始，郭大侠就用我们班同学写的两篇文章进行了对比，告诉我们运用修辞手法和细化动作写出的文章更加形象生动。他声情并茂地给我们讲着，他那双笑起来弯弯的眼睛仿佛会说话似的。那双传神的眼睛加上幽默的话语总是那么引人入胜，每一堂课都让人不觉得枯燥乏味，我认为这就是郭大侠语文课的精髓所在。后来，老师又借李柔同学在运动会结束后不辞辛苦打扫操场一事，让我们做细化动作描写练习。整节课内容不多，但深入浅出，让人印象深刻并记住了老师讲的写作方法。幽默风趣的郭大侠让我们听课的热情高涨，这就是他的神奇之处。

      每天都是一身运动体恤加牛仔裤，开放日也不例外的郭大侠用他简洁个性的语言完美结束了上半天的最后一节课。要说能营造让人精神焕发的课堂，毋庸置疑，那肯定是郭大侠的强项，所以每天最令我期待的就是大侠的语文课啦。

      接下来的日子，我要努力学好每一门课，在下个家长开放日，给家长、老师，也给自己展现最好的一面。