五年级日记：我有一个想法

      今天，碧空如洗。我来到教室，刚走进教室，我就看见干净的阳台。我想：为什么我们班不建一个“植物角”呢?这样我们还可以美化我们的教室。

      于是，我到办公室问班主任可不可以建一个“植物角”?老师犹豫不决地说：“好，你和班干部商议一下。”我找到班长，班长也觉得我这个想法好。班长提议让同学们第二天每人拿一盆花。上课了，语文老师又强调了“植物角”的事，让同学们第二天每人拿一盆花。

      到了第二天，同学们拿了一盆自己最喜欢的花，有多肉、君子兰、观音莲……很快就把窗台摆满了，我们的教室顿时变得生机勃勃。每当下课时，同学们都会来到“植物角”看花，有时候也会拿起水壶给花浇水。看着这些鲜艳的花儿，学习的疲劳顿时烟消云散，每天都是用最佳的状态进入下一节课，学习效果特好。

      一天天过去了，花不再鲜艳了，哦，原来是没有人管理花，于是，我急急忙忙地跑到办公室，说：“老师，我建议要有人管理花儿，这样花就变得更艳丽。”上课了，老师让第二个人先看护花儿，再给花儿浇水、施肥，让花儿变得更新鲜，更加漂亮。以后每位同学轮流照看花儿，还在“植物角”旁写了一句温馨提示：小花多可爱，请你别伤害。

      渐渐的，教室里又有了花的香气，就好像是每天置身于鸟语花香的春天……

      “植物角”让我们的教室生机盎然，让我们教室的空气清新宜人，让每个同学神清气爽。我爱“植物角”，我爱“植物角”的一草一花。