五年级叙事作文：助民劳动

      为培养学生热爱劳动和助人为乐的精神，斗篷小学决定开展一次助民劳动——帮助学校附近的村民摘花生。小马虎看见校长拟的通知，主动要求道：“校长，您忙不过来，通知就让我来帮您抄写在黑板上吧。”“那好哇。”得到校长的允许，小马虎高兴得差点跳起来：“嘿，这回呀，我可要好好露一手喽!”

      小马虎拿着稿子，从校长办公室蹦蹦跳跳跑出来时，正好与小疏忽碰了个满怀：“小马虎，有什么好事啦?”“嘿嘿，这是秘密，无可奉告!”“为什么?”“说无可奉告就是无可奉告嘛，还非要我给你说个子丑寅卯不可?”

      说时迟那时快，小疏忽“哗啦”一下就将稿子拖了过去：“啊，原来是助民劳动通知。你拿它干吗?”“帮助校长把它抄写在黑板上呗。”“那我来念，你来写好吗?”“好吧。”

      校长拟的通知，很快就被小马虎抄写在了黑板上，他那粉笔字呀，既刚劲，又清秀，简直跟老师写得差不多，小马虎心里别提有多自豪了!“叮当，叮当……”第二天午休时，集合铃响了，同学们争先恐后从教室涌出来到操场上列队，校长说马上要前往附近村子帮助群众摘花生。同学们列好队，有的头上扣着簸箕，有的头上扣着箩筐，有的头上扣着瓷盆，有的头上扣着铁皮桶，还敲得“当当”直响。校长一见，气不打一处来：“这……这成什么体统!学生就得有个学生样，又不是一群二流子!你们一个个为什么把摘花生用的工具都扣在头上?赶快给我拿下来!”“校长，我们这是按通知办的呀!”队列中有人提出了异议。“按通知办的?”校长一听更是火冒三丈：“难道我还通知你们把这些家伙扣在你们头上不成!”“校长，黑板上的通知是那么写的呀。”“我还不信了!”校长大步走近黑板，只见通知中说：有箩筐的戴箩筐，有簸箕的戴簸箕，没箩筐簸箕的，起码破脸盆、废铁桶也得戴一个……校长瞧罢，一切都明白了。“小马虎，快来瞧瞧你给我抄写的通知，然后向同学们作个解释吧!”小马虎将他头天抄写的通知仔细检查了一遍，然后羞愧地对大家说：“同学们，实在对不起!是我马虎大意，把携带的‘带’写成了戴帽子的‘戴’，给大家造成了不便，我在此郑重道歉!”风波终于平息了。