关于老师的作文：夸夸我的老师

      新学期，新气象。我们也告别了相处了一年的老师，迎接一群同样学识渊博、热爱学生的新老师。现在已经是我们相处的第三周了，给我留下深刻印象的当属地理纪老师。

      每当地理快要上课的时候，我们都是先闻到一股浓浓的咖啡香气，于是大家都知道了：“地理老师来了!”那些还在教室里四处遛达的同学赶紧坐回位子上，桌于上也摆出了地理课本。紧接着，地理老师便端着他的咖啡杯，挟着他的教科书走了进来。

      地理老师的讲课风格是幽默风趣的。有一次他在给我们讲中国的疆域四至点时，给我们讲了东至点上的一个故事：“这里的交汇处有一座岛，本来应该我们一半，俄国一半。可是那时候俄国在沙皇统治下，沙皇想把这座岛独吞了，于是他想了一个办法：他派人偷偷地在这座岛的南面——也就是本该属于我们的地方——建了一座教堂，然后指着那座教堂对我们说：这里已还有我们的建筑了，所以这地方是我们的!然后不管我们同不同意，把坦克、军队派到了这个岛上。”听到这儿，我们可生气了，纷纷指责沙俄不要脸，但纪老师话锋一转：“那时我们还刚刚建国，军事力量没办法与俄国相比，于是我们开始炸河。俄罗斯纬度高，温度低，冬天河流都结冰了，于是我们用火药把冰层炸开，把俄国军队因在那个岛上。最后，他们被耗得没法子了，只好向我们投降。”他讲得绘声绘色，我们都听得入了迷，也在不知不觉中进了纪老师的“陷阱”：既听了故事，又复习了七下的知识，还牢牢地记住了四至点，也让我们对地理产生了浓厚的兴趣。

      类似的例子还有很多，纪老师总是有办法让我们紧跟着他的步伐，在地理的世界里遨游、畅想，这节课都在不知不觉中就接近了尾声，而下课的时候，我们往往还沉浸其中，没有回过神来。

      跟着纪老师学地理，我们对地理产生了浓厚的兴趣。正所谓，兴趣是最好的老师，我相信我们班的地理会越来越好的，纪老师，谢谢!