与音乐为伴的优秀作文

　　第三篇：与音乐为伴

　　“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”做完了家庭作业，哼着歌，用脚在地上打拍子。做作业累了，便推椅起身，踏歌起舞，足之蹈之，手之舞之，喉之唱之。疲劳顿消，精神百倍，于是回归桌前，音乐已成为生命中必不可少的组成部分。

　　一、音乐和我的不解之缘

　　当我牙牙学语时，便领悟到了那七个小精灵般的音符神奇，与它们为伴，能带我去一个奇妙而欢乐的世界游玩。

　　爷爷是个“老歌迷”，从小受到他的熏陶，我在很小的时候，就深深爱上了音乐，那些老歌《红梅赞》什么的，常萦绕耳畔，翻来覆去地唱，耳熟能详，张口便来。于是爷爷那沧桑喉音中，便有一个琅琅童音铿锵伴唱。

　　曾记得三四岁的时候，那夜月色如水，荷香氤氲。于是吟吟唱唱，不觉凑成了自己的第一首曲子，第一首歌虽然说很短，也不成调，甚至连几分之几拍都弄不清。在幼儿园中，耐不住张扬起来，不意被幼儿园老师夸赞了一番，因为，它包含了我对音乐的热爱，那个时候，音乐在我心中深深地扎根了。

　　二、我的钢琴生涯

　　我上幼儿园的时候，因为琴行离幼儿园很近，琴声传到窗边，从第一次听到时，我的魂儿就好像被它钩走似的，琴声悠扬，魂儿飘荡，怎么也回不来了。放学时常能看到有人从琴行走出来，当时很羡慕那些大哥哥，大姐姐们。

　　在我的苦苦哀求下，父母答应让我学钢琴，开始教我的老师姓方，不厌其烦地教我基础知识，学钢琴十分辛苦，责骂是家常便饭，手腕酸，手指痛，也有好几次不想学了，但是转念一想：坚持就是胜利。还是咬咬牙，挺下来了。

　　三、愿与音乐终身伴

　　如今，钢琴考到六级了，自豪与兴奋，唱起了歌，虽然说，提到钢琴我还是有些反感，妈妈为了减轻我的负担，允许我不弹，但是几天没弹，仿佛心里有些空落落的，我已将钢琴融入了生活，把它当成了享受。

　　任手指滑过黑白的琴键，组出了一些动听的音符来，忍不住高歌一曲，我与音乐，共享欢乐时光。

　　第四篇：与音乐为伴

　　喜欢《梁祝》，喜欢它的如泣如诉;喜欢《高山流水》，喜欢它的余音绕梁;喜欢《夜曲》，喜欢它的淡淡哀伤……音乐引起了我的无限遐想，音乐伴我同行。

　　小时候开始学习音乐，翻开乐谱，音乐是五条线上的“蝌蚪”，没有一丝生气。但这些“蝌蚪”，却能转化成键盘上动听的旋律，深深地吸引住我。

　　长大后，我更是沉醉在绚丽的音乐世界里。

　　一曲《幻想即兴曲》，让我沉浸在肖邦营造的幻想世界中：精灵轻盈地在草尖飞舞，发出灿烂的金色光芒。草地旁的小河水波荡漾，河里有一只小船，随波漂荡……一幅和谐的画面呈现在大师的名作里。

　　一段《春江花月夜》，我品味到了江上的暮色晚景：钟楼远远的传来了钟声，太阳西行，江面映成了红色。天色暗了下来，月亮上了东山，风吹着树林，一阵的“沙沙”声，枝上群芳随风摇动。渔船缓缓向岸边驶来，“吱呀”声划破了宁静……

　　一首《东风破》，唱出了分别的哀伤。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色结局我看透/篱笆外的古道我牵着你走过……而如今琴声幽幽我的等候你没听过……”哀伤得让人黯然泪下。

　　在乐器家族里，钢琴的宽广响亮，小提琴的婉转动听，萨克斯的深情款款……等等西洋乐器让我知晓了西方音乐;箜篌的石破天惊，古琴的圆润悠长，二胡的优美凄凉……众多民族乐器让我体会到了中国音乐渊远流长。

　　“朋友一生一起走……”就像这首歌里唱的，音乐伴我走过了欢欣与得意，走过失意与落寞，走过骄阳明媚，走过骤雨阴霾。

　　闭上眼，在心里默念：我很快乐，因为音乐一直伴我同行。