我的三国情初中作文

  上课铃一响,面带红光,挂着“二饼”的她走进了教室。“今天,我们来学习这一课。”说完,生物老师在黑板上比划着。咋不早点还我的《三国演义》,诸葛亮不知重用了姜维这个智能双全的豪杰与否?司马懿又进了魏国,蜀国又将会怎样呢?我的'嘴里默默嘀咕着。

  那天,生物老师在讲台上讲课,可我脑海里依旧呈现出《三国演义》里的一幕幕,迫不及待的我实在不能自已,于是眼盯着老师,做副认真听讲的样子,手不由在抽屉里摸来摸去。看一眼《三国演义》,便向老师偷视一眼,慢慢地整个心都坠入书里面的精彩世界,还不停在心里描述着武打场面,有时不禁轻声道:“杀得漂亮,卧龙先生之计真是妙不可言。”

  谁知天有不测风云,我正看得起劲,不知怎么忽伸过来一只手把书一把夺了去,我非常气愤,正要发作。抬头一看,这下可吓坏我啦,是老师!她正用怒气冲冲的眼光看着我。我心想:糟了,这下该怎么办呢?老师走上讲台,对我冷冷道:“下课,请到我办公室来一趟。”我一听不知所措,便暗暗祈祷:“我的上帝,救救我吧!要不然,我就完了。”

  “三十六计,走为上计。”逃是不行的,早知如此,何必当初。心里自责道。还是乖乖地向老师承认错误吧!唉,书也被没收了,真不知何时才能与它相见。

  “姚应,请回答……”正想着,生物老师忽一声惊喝。

  “天呀,诸葛亮,来救救我吧!”

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页面更新:2024-06-07

标签:作文   话题   人物     600字   魏国   卧龙   红光   走为上计   蜀国   何必当初   讲台   国情   演义   初中   老师   生物

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