从另一角度看

“从另一角度看，你会看见别人看不见的东西！”这句话虽然不是那个名人说的，却一直印在我的脑海里。 　
　　记得数学在进行第二单元学习时，我们遇到了一道难题，这可急坏了我们班的人，我们个个都急得是热锅上的蚂蚁——团团转。突然我看见彭舒文依然在那里慢条斯理地做着作业，慢慢地“嚼”着题目，细细的品味着作业中某一题的意义。我以为她已经把这道题做好了，便“噌”的一声站起来，走到彭舒文的位置旁边，问：“这道题这么做？”说着用手指指向那道题。随着手指的移动，我的已经也不由自主的紧跟了过去。但是映入我眼帘的不是一道道公式，而是一片空白！我的大脑在短短几秒之内瞬间短路，不过马上又开始高速运转。我十分惊讶，用十分诧异的目光看着她，十分不解，为什么她这道题没做依然可以这样慢条斯理的：“你也没做？！”这句话是疑问句，仿佛不相信这是她的作业本，是陈述句，因为我确确实实看见她这道题没做，不过更是感叹句，因为我感叹为什么她这道题没做依然可以这样神态自若。原来刚才她“嚼”的就是这道题。 　
　　“我刚才在思考这道题该怎么做，不过现在已经想出来了。我教你做吧。”她用十分平静的口气说着，一点儿也不着急。他很耐心的分析着这题，还不时地在我本子上圈圈画画，标出关键字。 　
　　大约过了半晌，她依然没动自己的作业，不慌不忙地对我说：“我知道你一直好奇我为什不不论做什么事都不紧不慢。你要记住：当你遇到困难时，不要死板的盯着体面看，要灵活，从另一个角度看。这样，当别人还在着急的寻找答案时，你已经轻松地把题做好了。”她咽了口唾沫，好像说得喉咙有些干了。她思量片刻，或许是在想接下来该说点什么吧，“不但要灵活，还要仔细看题，有些时候，也许答案就藏在某个不起眼的字中，有时一个字有许多意思。这也是用另一个角度看问题的方法。如果从另一个角度看，你就可以看见别人看不见的东西。” 　
　　是啊！《我的“长生果”》用另一种角度看秋天，看到了别人看不到的秋天，看到了别样的秋天！又一次，我登上了烂柯山，从别人不曾看过的角度看烂柯山，我看到了别人没有看见过的烂柯山，看到了烂柯山别样的美丽。 　
　　“从另一个角度看，你可以看见别人看不见的东西。”这句话一直回响在我的耳畔，它被深深地刻在我的脑海里。