关于美丽的母校作文3篇

  篇一:美丽的母校

  从学校门口望进来,最吸引你的一定是花香四溢的中心花坛了。每到春天它都是我们校园最美丽的地方。一朵朵五彩缤纷的花,散发着诱人的香气,让你感觉就像是走进的一个喷满了各种香水的世界。

  花坛的右边是假山,假山上的花姑娘们总是躲躲藏藏的,像是和我们捉迷藏,偶尔有几多小花不小心露出小脑袋,像是没有见过世面的人一样,害羞极了。

  过了假山就会到我最喜爱去的操场,每次只要下课铃声一响,同学们像是一只只快乐的小鸟,来到这里进行各种游戏。操场的跑道上面的小石子“弟弟”,给我们当起了保镖,让我们玩耍的同时不会受到伤害。中间的沙坑里,一年级的小朋友玩得可开心了,他们有的搭碉堡,有的挖沙坑,有的在“做饭”。想知道我为什么那么喜欢操场吗?因为在这里你能看见那一张张可爱的脸上洋溢着幸福的笑容,让课间的校园充满了欢声笑语。

  操场的正前方是教学楼,每天朗朗的读书声都在这里响彻云霄,在这里,你可以看见一个个辛勤的园丁,以及一群群祖国的花朵为自己的未来而绽放。

  这就是我的母校,美丽的母校,我爱她。

  篇二:告别美丽的母校

  时不可及,日不可留,我们现在已经是六年级的学生了。可是在我们即将毕业之际,我们就要搬离我们生活了五年半的母校。北山的母校有着我们太多美好的回忆,有着我们共同的酸甜苦辣,告别美丽的校园,我们真的舍不得。为了母校以后更加美丽的容颜,我们必须向难舍的母校告别。

  打开记忆的闸门,翻开尘封在脑海中的那一页。小时候,我离开充满童趣的幼儿园,踏进知识的殿堂——东风小学,开始了真正的学习生涯。听老师的话好好学习,不久,我加入了光荣的少先队,胸前佩戴着鲜艳的红领巾。随着年龄的增长,我在校园里开始与书为伴,坐在校园美丽的花坛旁边、苍翠的大树下、充满生机的小草旁,翻开手中的书,静静的沉浸在美丽校园浓浓书香气息中,这是一种无比惬意的享受。

  看着手中的落叶,回想着我们在母校五年半快乐的学习与生活,心中不免惆怅满地。星期四的中午,班主任利用中午时间把我们与母校的深情融入到相片中,作为我们最珍贵的记忆。同学们对母校不舍的留念埋在心里,把这种深情化作学习的动力,无论在哪里上学,我们要好好学习,不负母校的教诲。

  “劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”,我们虽然搬离了母校,但这并不代表六年的学习生活就此结束。我想,母校也是有生命的,也希望我们努力学习,有所收获,她也会为我们感到荣光的。所以,我们应把自己的精力投入到新的学习环境中,在这充满爱的母校里画上一个完美的句号。

  在我放学回家经过母校的时候,发现母校还是那么美丽,那么温馨。相信我们这短暂的告别之后,等到来年花再开,树再绿,我们的新校园定会更加美丽,更加楚楚动人!告别母校,让我们把这美好的记忆珍藏在自己的心中成为永恒珍贵的财富!

  篇三:白小,我美丽的母校

  我的母校——白泉中心小学,座落于白泉镇最繁华的中心地段,毗邻热闹的菜市场,是一座美丽的`现代化学校。

  清晨,我背着书包来上学,远远地就看到焕然一新、庄严又气派的校门。校门分左右两扇,都是遥控自动门。中间红色大理石像一面帆高高突起,“帆”上镌刻着“白泉中心小学”六个银光闪闪的大字,最上面是以黄、蓝、绿、红四色构成的学校标志,像一只翩然欲飞的凤凰,又像一滴清澈晶莹的泉水,老师说这寓意白小学生在泉文化的浸润下人才辈出。右边的黄色外围墙上雕刻着八字校训——“正德至善,乐学敏行”;左边的外围墙上是一排崭新的对外宣传橱窗,五颜六色,美丽极了!

  踏过自动门,走进校园,回头望,正门内墙雕刻着陶行知的青铜头像,旁边写着每日四问:我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?每次放学,我都要吟诵一遍,问问自己今天有没有进步。

  校门右边,是一块巨大无比的电子屏幕,旁边是高低错落的背景墙,墙的后面是树木葱茏的阅书亭,沿着弯弯曲曲的石径小路,可以看到草丛里随处散落的石凳、木凳,同学们一有空就会到这里静静看书。出了阅书亭,只见一长排的文化长廊,古色古香,图文并茂地介绍了舟山锣鼓、跳蚤舞等白泉传统文化,还有小朋友的剪纸、绘画作品呢。这时耳边传来一阵阵朗朗的读书声,我抬头往左看,那里一幢幢教学楼鳞次栉比。这里是我们知识的殿堂。

  走过整洁的前操场,此起彼伏的加油声吸引着我来到了体育室旁长长的过道,展现在眼前的是宽广的田径场,红色的是塑胶跑道,绿色的是足球场地。只见运动员们有的跑步,有的打篮球,有的踢足球……这里是健康的乐园。每当大课间和体育课的时候,这里就成了学校最热闹的地方,充满了欢声笑语。

  啊,白小,你是我们成长的摇篮。我爱你,美丽的母校!

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页面更新:2024-05-26

标签:作文   话题   自然   美丽   2000字   母校   自动门   书亭   沙坑   假山   花坛   校门   操场   校园

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