“
师者，所以传道授业解惑也。”这是古代大文豪韩愈在《师说》中对老师二字中肯精辟的定义。 从幼儿园到现在，教过我的老师也已经不少了。老师们无私奉献，不仅在学习上给我们答疑解惑，而且在生活中也帮我们指点迷津，就像那一把神奇万能的钥匙，给我们打开那知识的宝库。让我们在里面不断的汲取营养，增长知识。其中在我小学六年级教我语文的陈老师一直让我记忆犹新。
陈老师本来已经是可以退休了，但是因为我们这一届学生，让他又多教了一年书。其实小学里的我
“玩心”很重，一直没有一种“紧迫感”，没有压力。这让爸爸妈妈很头疼，而且我也是每个老师的“重点学生”。可是自从陈老师带我们班的那时候起，这一切都变了。 他没有老师那种严肃的样子，在我心目中，是一位和蔼可亲的家人。记得以前我一碰到上
作文课就坐立不安，因为我不会写
作文，最多写个
300字。六年级的第一篇作文是让我们写关于祖国的变化。我心想：祖国的变化我怎么知道啊？我又不是主席。所以我草草的写了下我家的一些变化。可是陈老师并没有生气，他把我教到了办公室，我以为这下惨了，因为被老师叫到办公室只有2种人，一是优等生，去接受表扬，二是差生，去接受批评。显然，我不是前者。“王鸿越，不错嘛，通过自己家里的变化从而联想到了祖国，还写到了祖国现在的繁荣，可是，我觉得稍微有些空洞，还能在写些，比如神舟7号的发射成功等等。”老师的一番话让我很惊讶。“其实写作文并没有什么可怕的，只要你多看书，多积累知识，写出自己内心的真实想法，感受。”然后，老师又给我推荐了几本好书，让我利用课余时间去给自己“充电”。谢谢你，陈老师，用书这把钥匙帮我打开了写作之门。也谢谢你一直以来对我的认可。 一次在上早读课，大家都在聚精会神的读课文。忽然一阵刺鼻的味道迎面而来，我抬头一看，原来是李东同学呕吐了。脏物吐满了一地。这时早读的铃声响了，大家争先恐后地冲出教室。而李东脸色苍白，他趴在了课桌上。等我们做完操回到教室，只见陈老师在扫脏物，还关切地询问李东有没有吃坏肚子。还有一次
…… 这样的例子还有很多很多，这样的老师我知道在我成长的道路上还会碰到很多很多。在我心里有一个梦想，也要做一把像陈老师这样的钥匙，让更多像我这样的孩子学业有成，生活健康，快乐，茁壮成长。给建设我们强大的祖国输送各行各业的优秀人才，让我们的国家成为世界瞩目的焦点，愈发繁荣，富强！
评点：
文章很顺畅，反映出你的写作能力。
要说不足，就是太像一篇普通的“课堂”
作文，首先是写的两件事太常见了，二是结构上也太平常。参赛征文与
作文考试不一样，要出奇，要出新，这样才能从众多文章中“跳”出来。
要有亮点。
