滑翔机比赛记叙文

　　“哦,飞喽，飞喽！”咦？谁在大喊大叫呢？哦，原来是小牛顿科学班的小朋友在比赛自己制作的滑翔机呢！

　　滑翔机由起落架、橡皮筋、机翼、尾翼、螺旋桨等物体组成。先将一根木棍和起落架塞进孔里，再将钩子朝下。然后，从小木棍的尾部推到中间，装上机翼，机翼装成v形并贴稳，最后将尾翼装上，尾翼底部要和一条线对齐。现在并没有完成哦！还要将橡皮筋绕成双重，再将橡皮筋的一头钩着小钩子，另一头钩着尾翼部分的.小洞，这样才算完成了。

　　接下来，我们要将螺旋桨顺时针转还是逆时针转呢？老师说：“如果逆时针转，整个滑翔机向后退；如果顺时针转，将会向前。同学们很好奇，就问：“为什么呢？”沈老师说：“这是伯努利原理。在水中或气流里，速度越小，压力越大，速度越大，压力越小。”王茂羽悄悄的说：“不努力原理。”顾胜凡听到了说：“老师，王茂羽说‘不努力原理’。”我们各个哄堂大笑，肚子都笑疼了。老师说：“我们把‘不努力原理’来读一遍！”王茂羽说：“老师您是不是听多了，所以也喊‘不努力原理’啦，哈哈哈哈！”

　　下面的时间就是比赛时间啦！我飞得不高只得了个第三名，王茂羽飞得最高。但老师给我们都打了10分。

　　这堂课是我进入小牛顿科学班的第三堂课，这个滑翔机是我自己亲手制作的。我在这样的小牛顿科学班上，学到了“伯努利原理”、串联电路与并联电路、平衡杠杆原理等许多的科学知识，并进一步提高了我自己的动手能力。当然还有好多的科学知识我还不懂不了解，还有待于去探索去学习。