书房我的乐园小学四年级作文

　　每个人都有自己的乐园，像花园里的花一样，各有各的不同。我也有自己的乐园——我的书房。下面是关于书房我的乐园小学四年级作文的内容，欢迎阅读！

　　书房我的乐园作文

　　每个人都有自己的乐园，有的是能让人尽情玩耍的游乐场；有的是令人激情奔放的体育馆，有的是风景秀丽的公园……。而我的乐园却是一个小小的书房，它是我的一方“小天地”。

　　我的“小天地”，它静静地待在我家角落里，一走进去，几排整齐的书柜赫然映入眼帘。组成它的材料很简单，只不过是几块普通的隔板而已。它虽然其貌不扬，但每一排都集满了我归整好的各类书籍，显得充实又饱满。我特别享受待在这个地方。

　　我从书房的书中获得了许许多多的知识，《中华文明史》开启了我对历史的向往；《科学真有趣》使我对科学产生了浓厚的兴趣；《中国地理》让我更渴望去探索祖国960万平方公里广袤的大地……

　　每当我开心快乐时，从书柜里拿出一本书，仔细品味，心情就会变得更加舒畅；当我难过失落时，从书柜里拿出一本书，认真端详，所有的烦恼便消失得无影无踪了……

　　古语有云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”的确，历史上很多伟人就是因为读好了书，才取得了辉煌的成就。我也想从书的海洋里获取属于我的“黄金屋”。

　　书房，它是个特别的存在，给了我心灵的慰藉以及对未来的憧憬，它就是我心中的乐园。

　　书房我的乐园作文

　　我的乐园不是令人着迷的网络世界，也不是妙趣横生的农家小院，更不是那虚无缥缈的幻境。我的乐园就是一张桌子，一把椅子，一排书柜的一间小屋。它就是我的书房，带给我无穷的乐趣。

　　每当写完作业，我就会拿出一本书，静静的阅读。读书，是多么快乐的事情啊！它可以让我足不出户就能欣赏到世界各地的美景，和许多高尚的人对话……比如读了《史记故事》，我了解了从黄帝到汉武帝这两千多年的重要历史事件；从海伦凯勒的《假如给我三天光明》中，我知道了克服困难，迎难而上；读了法布尔的《昆虫记》，我认识了形形色色的昆虫；当我遇到困难想放弃时，我就会读一读《居里夫人传》，从中汲取力量……

　　同学们，你们喜欢在什么时候读书呢？我喜欢在天刚刚亮时读书。当清晨的第一缕阳光照在我的书本上，我会好开心，这时的我会将所有的烦恼抛诸脑后，一个展新的自我迎接新的一天到来，快乐的享受这美好的一天。

　　书房就是我的乐园，相信也是同学们的乐园。

　　书房我的乐园作文

　　在我家小小的书房里，有一个看似不起眼的小小角落，那却是我的乐园。

　　书房的四壁被漆上清新的淡绿色，对门的墙面上有几扇大的落地玻璃窗。窗户旁边有一排一人高的'书架。窗户下，书架旁就是我的阅读角，我的乐园。妈妈在角落的地板上铺好柔软的棉垫，上面放着一个方形软垫和一个大靠枕。淡黄色的书架上摆放着几盆绿色植物，安放着一盏护眼灯，还摆满了各类书籍，有历史的，有文学的……。书房的布置非常朴素简洁。

　　我最喜欢在那儿看书，坐在方垫上，靠着靠枕，翻看书页，无论在哪个时节都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”我手捧《四时之诗》，偶尔抬头望着被绵绵小雨泼洒的无边城市。书中优美的诗句向我讲述唐朝美景，不禁让我想象城外又是怎样一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此时我细细领略诗人笔下的风花雪月，和那穿越千年而来的绣口锦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日当空，树阴合地，满耳蝉声，静无人语。”我在书房里静静的看着《三体》，在空调凉风的轻抚下，想象着“三体文明”的科技与生活。幸运时，还可以悠然自得地轻咬细啃半块水灵多汁的冰凉西瓜。那滋味想起来都令人回味，多么舒畅！秋日，窗外暖阳毫不吝啬的钻过玻璃，洒落一地，我细细品读《朝花夕拾》，隔着流逝的时光，想像“百草园”中的乐趣。纸页的点点清香，携着阳光，弥散在我的四周，多么惬意！冬日，急促的寒风载着斜斜飘落的冷雨敲窗，风声雨声伴随着《水浒传》跌宕起伏的情节，令我兴奋又紧张。如饥似渴，心潮澎湃地将它读完，掩卷感叹，回味无穷，多么激动人心！

　　在我的乐园里，我读到宋江的智慧，想象到三体的科技和人类的未来，领略到魔幻小说的神奇和魅力……

　　这就是我的乐园，在这儿我不仅感受到读书的乐趣，也深深感受到妈妈对我的爱。