小学生作文2篇：我是创意大师

　　我是创意大师

　　今天，我兴高采烈地来到了小蜜蜂作文乐园。

　　我一来到这就想起了游戏课，我在想今天又有什么游戏呢？那要到游戏课才知道，到了游戏课，陈老师说要分组，我赶快找到邓颗还有郭淦湘，因为只有我认得他们俩，之后邓颗拿了一包积木，我拿到积木后，我们在想到底拼什么，这时我看见有螺旋桨，就想起了直升飞机，我先拼他的后面部分，有喷火器，还有红色的警灯，然后我在拼前部分，把直升机的头拼好，之后就是最难拼的地方了，那就是要把拼的一个最高的地方，最后再放上一个螺旋桨，再拼一些装饰，直升机就基本上完成了。因为有一个地方还没有拼紧，所以我还要把一个积木给按住，我的直升机就拼好了。

　　你们觉得我是创意大师吗？

　　（何浩彪 4年级）

　　评：拼的过程描写清楚，准确，再写写感受。

　　我们是创意大师

　　今天，我来到小蜜蜂作文乐园玩了游戏，游戏中我想起了童年时的回忆。

　　我和方明浩还有黄东璇拿到了炒菜用的和一个人，还有一堆小积木。

　　方明浩和黄乐璇一起给人建房子，我呢在切菜，炒菜给小人吃，就觉得在玩过家家。

　　我先用刀切一块小积木，把他们“切”成一块块，在放到“电磁炉”上，开火，准备炒菜，五彩缤纷的“食物”在锅里跳跃，像一个个圆圆的脸蛋，正对我笑。

　　黄乐璇说：“它好可怜，连个屋顶都没有，我们应该多拿点积木给他盖个屋顶。”

　　游戏结束时，我们是一个创意大师。

　　（邓锦玉 4年级）

　　评：炒菜那几句生动、逼真。语句通顺。