不愉快的往事五年级作文

　　小时候有过很不高兴的事，但深深印在我的脑海中的只有这两件事，它是最可恨、最无奈也是最搞笑的，虽然它让我丢光脸面，但是它让我从这两件事中得到了教训。

　　那时我刚想转学，可是我以前学的书的出版社和这个学校的不一样，所以我要和赶快追上他们，因此，我姨妈给我报了好几个班，其中就有音标班。当我走进音标班的时候，一进到教室，就开始默写单词和音标，到现在我依稀记得我默写的第一个单词：back，当时，我就心想：音标也不过如此嘛！于是，我对自己充满了信心，既然我在老家学习成绩很好，这儿我也一样能赶得上他们，难道不是吗？当老师念第二个单词的时候，突然说了一句，音标可不要忘了呀！顿时，我明白了这是什么意思了，我根本没接触过音标，怎么默写呢？一瞬间的时间，我已变得心灰意冷，我稍微抬了抬头，看看别人，他们都是迅速的写了上去，可我还是那样慢，我更加沮丧了，幸好没哭出来。唉！终于默完了，我并不期待着赶快发听写本，因为这样不会显示出我的单词错了几个，最终，并不想期待着的“世界末日”还是到来了，老师念着每个同学的.单词和音标，看错了多少个，别人不是错一、两个就是全对，但念到我的时候，老师发愣了，老师念着我的错单词：one，two，three，foursomany，在那一刹那，我的脸红了就如一个红苹果。

　　有一次，去上新概念英语。我去的时候，同学们为我的到来而欢呼。这节课我发言很积极，老师让我站起回答问题，但令我没想到的是，老师居然会问这个：你几岁了？（特殊疑问词）我心想：老师怎么会问我几岁了?是不是出事了？还是在我逗笑？还是一个简单的疑问？我猜想了许多，但我真的不知道，所以我就忙碌的回答了：“我十岁了”同学们哈哈大笑，老师也有点想笑，但还是很严肃的说：“李宁，你这节课真是出了太多奇迹了！”顿时，我反应过来了，哦，是howold。说完，我便坐下了，但是我的心里就如针扎了一样痛。

　　从这两件事中我得到了这样的一个启示：无论做什么事都要谦虚、认真、细心、经过大脑思考，只要这几步完成了，我相信你会做得更出色。