关于葡萄的六年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的关于葡萄的六年级作文，欢迎大家分享。

　　记得那是暑假中的一天，爷爷买回了许多葡萄，我知道爷爷一向疼爱我，知道葡萄是我的最爱，就伸出手去抓了一串在手中。当我迫不及待想品尝的时候，爷爷拦住了我，伸出了一个手指向我提出一个小小的要求：要我用眼睛、鼻子、耳朵、手、嘴这五大“将军”去观察、描述葡萄。如果答得好，大大有赏，这串葡萄也才能成为我的盘中餐。

　　我使劲地咽了一下口水,捧起这串葡萄，细细打量起来。这串葡萄就像一个团结的大家庭。瞧，一颗挨着一颗，仿佛是无数的小精灵拥抱在一起，是那么地亲热无间呀；它整个外形又像一座倒挂的珍珠宝塔，晶莹剔透，捧在手里沉甸甸的。

　　我摘下一颗来，放在手心里，它又大又圆，真像一颗紫色珍珠，让人看了垂涎欲滴。

　　我用手摸一摸，这颗葡萄光滑润泽，仿佛一颗半透明的玻璃球，感觉冰冰凉凉的。

　　再把葡萄放在鼻子边闻了闻，有一股清香扑鼻而来，让人心旷神怡。我一边观察一边描述着葡萄的样子，爷爷在一旁不住地点头。我真想快点品尝到葡萄的味道。爷爷好象看出了我的心思，对我说：“现在可要用到你的嘴巴了。”

　　我轻轻地剥去葡萄的外皮，只见里面有水嫩透亮的果实，还看见一条条细细的绿茎像蜘蛛网一样包裹着果肉，，隐隐约约还能看见果肉里面的籽儿。我细细地吃了一小口，汁水马上流到了我手上。我抿了抿，哎呀！又酸又甜！我的眉毛都挤在一块了，脸上还露出了一个红红的小酒窝。

　　听爷爷说，这葡萄全身都是宝，它含有丰富的营养。加工后，还能变成葡萄干、葡萄汁，还有著名的葡萄酒。葡萄酒不仅可以美容养颜，还可使人长寿呢。葡萄真可称得上“营养大王”。

　　我顺利完成了爷爷交给的任务，奖励嘛，就是把我刚才的描述记下来，写成一篇作文。当然，那串葡萄也成了我的战利品。

　　我真开心，不仅吃到了可口的葡萄，懂得了这么多有关葡萄的知识，还学会了观察。不错，收获还真不少。