低语组之闲事五年级作文

　　冬日，最期待的是上完课，和几个知心的朋友坐在办公室，围在火炉旁天南海北的乱侃一气，孩子、老公、学生、衣服、吃的，女人嘛，不变的话题，每日总有说不完的话。

　　火上烤着花生，一会功夫，满屋便溢满香味。在教室冻的直想流鼻涕，这会双手双手脚才有了点知觉。这种情景像极了小时候在村子里，冬日的夜晚，天干冷干冷的，几个人围坐在火堆旁，脸映得通红，虽然还听不大懂大人们说了什么，但看他们神采飞扬的样子，便觉得是一件顶有趣的事了。

　　这段日子，我们聊得最多的要属《我是霸王龙》这本书了。记得那日，忽老师一到办公室，便抑制不住满心的喜悦对我们说：“昨天晚上我跟儿子读《我是霸王龙》，刚开始孩子还东看西看的，也没多大兴趣。读到小翼龙的爸爸妈妈飞走的时候，孩子竟然哭了。往后面看，孩子眼睛都不眨一下，最后看到小翼龙飞走了，孩子哭得更痛了。我忍不住抱着孩子大哭了一场。你说，我家的`孩子是不是有点多愁善感啊？”（她家是个三岁多的男孩）

　　“怎么会，这恰恰是你家的孩子有爱心啊！”

　　“我真担心孩子长大了多愁善感呢！”

　　“不会，孩子肯定长大肯定特别有责任心。”

　　没几日，郑老师也谈起了她女儿看这本书的反应：“我家闺女也是看到小翼龙自己坐在高高的悬崖上，显得那么孤单、那么弱小，孩子一下子就抱住了我，嘴里直说，别走，别走。读完之后，孩子躺在床上很长时间都不动，回味了很长时间。我们还就此进行了讨论。”

　　这本书在我们办公室漂流了很久，我们的话题总是围绕着它展开。再次翻开这本书，粗粗的线条，色彩单调，时常还有一些不协调的碰撞。就是这样的一本书，让那位小小的男孩从此爱上了绘本，要知道这可是令他的妈妈头疼很久的事情，也让我们这些整日与书本打交道的老师真正体会到书本的力量。

　　我知道，这只是一个开始，它就如星星之火，有一日必定会燎原。