我的心事初中作文三篇

  人不怕有心事,只是遇到心事的时候,你要学会把它解决,不要老在心里憋着,这样心事重重积压,就会变成烦恼的,所以我们要学会调节自己的心情。下面是小编为大家带来的我的心事初中作文,欢迎阅读!

  我的心事初中作文1

  随着年纪的增长,我上学后,也渐渐开始在意自己的外表。在别人眼中的我,是个大剌剌没有心眼的大白目。从小到大,我爱吃的个性就是我的宿命,开心的时候吃,不开心的时候更要吃,所有的事情,只要“吃”,我都好商量,万一不给我吃,我就会生气。

  因为是个大胃王,造就了我这一身庞大的身躯,虽然有过想减肥的念头,可是,美食当前,谁还能抗拒的了这种诱惑?但自暴自弃的我,鸵鸟的继续吃,体重的数字一直飙升,变成了今天,丰满臃肿的样子。

  在同学中,我的体重也成了一则笑话,在不知不觉中,我也多了“胖子”这个绰号。

  看着许多上同学上游泳课的时候,互相在比谁的二头肌比较大块、谁的腹肌比较明显,可是他们比他们的,箭头不时就换转向我,也不知道是为什么会这样,只好很厚脸皮的回了一句:“有种来比谁得肉比较多层啊!”

  尽管嘴硬,但我更加坚定了我一定要瘦的意念,可是每次到了下午就会不自觉的走向贩卖机,虽然有很多同学和家人都在劝我不要再一直吃下去,就在我意志最坚决的时候,生物老师就用非常严肃的表情看着我们说:“你们着个年纪最好不要减肥,因为青春期的营养太重要了,影响你们一辈子哦!”让我真的是无奈到了一个极点,卡在这种中间地带,真得是很不知道要怎么办。

  我的心事初中作文2

  童年时代,是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟。

  走进初中的大门,在一切新鲜感过后,随之而来的就是学习的压力。老师的教诲,父母的叮咛都成了你的压力,除此之外,同学交往中的磕磕碰碰也会让你一时迷茫,在这种生活中,你一定有自己的心事,把它写出来,释放压力的同时,也会造就一篇佳作。

  除去以这种记录的方式写自己的`心事外,你也可以站在第三者的角度写写别人的心事:从不抽烟的父亲抽烟了,他有什么心事吗?母亲这几天老是早出晚归,她有什么心事吗?通过你细腻的观察,记录父母的心事,帮助他们卸下心头重负。最近几天你发现你的朋友上课心不在焉,她有什么心事吗?帮助你的朋友走出心灵困境。这几天老师上课老有一丝疲惫,你知道老师的心事吗?和同学一起解除老师的心事。

  当然,你也可以借这个文题洞察社会现象,美好的、丑陋的、催人泪下的、引人憎恨的等等,用一种幽默的诙谐的形式,或者外人解说的形式,写一类人或几类人的心事。

  人有自己心事,飞鸟走兽也有自己的心事,只要我们用心观察,用心体味,就会读懂他们的心事。藏羚羊为什么要跪拜猎人?因为他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼为什么要拼命的爬上山丘?因为他要为藏匿自己的孩子赢得时间。在你身边小动物身上,可能也会发现一些让你暂时费解的事,温顺的小狗这几天怎么对人那么凶?那头老牛的眼里怎么有泪珠?……读懂了这些,你就读懂了他们的心事,用心去领悟,让他们的心事从你的笔尖流淌出来。

  我的心事初中作文3

  我相信,在每个人的心里,都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密,我也不例外。久而久之,它便成了我的心事,借着这次写作文的机会,我还是将它一吐为快吧

  以前,当我们还是一二年级时,同学们团结互助,互相关爱,互相体贴,友好得就像亲兄弟,亲姐妹一般。

  而现在,我们都长大了,懂事了。自从升入高年级后,同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了,而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会,不但老师们之间竞争,而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈,谁都希望自己比别人强,于是,班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时,他们便用一双仇恨的眼睛盯着我,对我引起了强烈的不满,有时还在背后说我的坏话,令我浑身上下不舒服。

  自然,和我朝夕相处的朋友明显得变少了,我就会感到十分寂寞,有时常常一个人坐在位子上静静地想:这还算是好朋友吗?在我的学习成绩比他们好时,就对我不理不睬,要是人人平等,那么世界上就会没有竞争,那该有多好呢?也许你会说:“有竞争才会有进步嘛!”但是,我想说的是:“竞争会减弱同学们之间的友谊,那么我们的童年还会是美好的吗?”

  我在班上已担任多年的课代表,原来,我向老师报告哪些同学没带作业,那些同学并没有记恨我,不一会儿便和我和好了。而现在,有的同学却说我爱打小报告,我十分伤心。晚上,我躺在床上,望着那皎洁的明月,我不由得流下了眼泪。

  “竞争”,我十分讨厌这个名词,我希望它离开我们班,我希望同学们之间的友谊能够像原来一样,那该有多好!

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页面更新:2024-03-30

标签:作文   初中   2000字   心事   多好   团结互助   友谊   用心   父母   竞争   同学   老师

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