关于深情难忘作文600字

　　XX年9月3日甲流袭击我们xxx小学四(5)班，这天下午全班有28名同学感到身体不舒服，头痛发烧。有的同学已经入院，当晚省疾控中心确诊有7名同学为感染了甲流，后又确诊了3名。用救护车把这10名同学送到南山医院治疗。学校紧急通知，1—5年级停课一周，卫生防疫部门来学校进行全面消毒。

　　停课了，老师、学生、家长都接受不了这一现实。班主任徐庭芬面对空空的教室，看不到她每天在精心培育、全力浇灌的53朵花苗。哽咽了、落泪了，心里疼爱得连饭难以入口、难以咽下。站在讲台前，看着每张课桌、每个座位，想着每个孩子可爱的面孔，眼睛湿润，默默无声，在想她的学生，在回忆，在心里复印、复印、再复印，心里不知道复印了多少张相片，仍不愿离去。在等待、等待、望眼欲穿地在等待。她坚信明天、明天、明天孩子们就会回来。

　　停课了，离校了，在医院病房里。看不到老师慈祥的面容，看不到同学们微笑的脸庞。听不到老师温馨的讲课声音，也听不到老师评卷时的亲切话语和期望的目光。看不到大课间同学们玩耍嬉笑、想呀！想呀！想老师，想同学，想上课，想和小伙伴们亲切地碰撞。想得心里痛苦、孤独、渺茫。平时不觉得，这时感觉到再也没有比离开学校，不上学读书更痛苦的了。

　　晚上，南山医院一片寂静，没有路灯，窗外漆黑，熄灯后躺在床上睡不着，想家人。害怕，哪怕是窗外树叶的最轻微的沙沙声，微风的最低的呻吟声，都会使我们头皮发麻，额头冒出一些冷汗，这时只要有一个同学哭，大家都会哭，这哭声是语言、是理解、是相互间的安慰。就在最害怕时，几乎大家的'手机同时响了。都是家里打来的。

　　电波传来妈妈的声音，常言知儿莫过于母亲，她深知我们在想什么，她在颤抖的声音里教我点蚊香，刷牙、洗脸、换衣服，夜间不要蹬掉被子。……这时我仿佛听到妈妈滴落眼泪地声音……。她要我不要怕，给我讲英雄们的故事。婴幼儿时妈妈经常唱着摇篮曲给我催眠入睡，今天妈妈讲故事送我进入梦乡，不知不觉地睡着了。

　　经过医生、护士的精心治疗和呵护，我们六天就全愈出院了。医院免去了一切医疗用费和食宿费。这次甲流事件，深情令我终身不忘。中国是“忠孝”之邦，古人有孟郊“谁言寸草心，报得三春辉”。有岳飞“精忠报国”。近代人有，陶行知，邓稼先，“捧出一颗丹心，献与亿兆生灵”。今后我要努力学习，将来成为对社会主义建设的有用人才。报效学校，家庭和社会，报效国家。