六年级数学日记怎么写

　　通过写数学日记可以让学生更好地感受生活中的数学，那么六年级数学日记怎么写呀？下面就和小编一起看看吧~

　　1.可以写当天数学课上的回顾以及在生活中的实践运用。

　　比如，我们在今天数学课上学习了“厘米、分米”后，就可以写这样一个简单的数学日记： “今天我们认识了米和厘米，回家后，我用米尺一量，才知道我的身高只有121厘米，我爸爸的身高179厘米，爸爸比我高58厘米，我的脚长19厘米，爸爸的`脚长26厘米，我比爸爸的脚短7厘米。”

　　2.建立“粗心大意回收站”，也就是错题集。将自己在课堂上和平时练习、测试中出现的典型错误，收集并改正。下面我给大家介绍一种错题集的方式，当然可以建立各种各样的错题集，只要实用就好(*^__^*)

　　3.可以写在生活中用到数学的情况。

　　比如：今天和爸爸妈妈去超市买东西，都买了什么东西，每个东西多少钱，一共花了多少钱等。对于高年级来说，可以根据自己所学的知识，不仅可以写生活中的数学，而且也可以写自己看到的数学现象。比如：神舟六号每绕地球一圈要90分钟，那么神舟六号一天能绕地球几圈呢？

　　4.编写数学童话。

　　把一些数学知识编写成童话，低年级的孩子可以编写很简单的，高年级的话，可以编写一些比较复杂的。关于数学童话，在我们博客里可有很多小博友写了呢，比如：“司马仲达”“牛气冲天”“帆妮儿”等等，不仅提高了自己的写作能力 ，还巩固了数学学习成果，也是学数学的一种不错的方式哦。

　　5.可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁。

　　6.可以写出自己对一道数学题的解答思路。

　　7.可以写你对学习数学的心得和困惑以及学习方法。

　　8.可以对近段时间内学习的数学知识进行复习与整理。