[运动会]青春的日记里

　　从小学再到中学时代，从懵懵懂懂到懂事长大，我的青春记忆里写下了：拼搏尽力，青春无悔。那时的我，在运动会上笑得是那么的幸福，快乐。

　　那时的我还只是个观众，看着他们的顽强拼搏，只为更快的达到终点，我的心情是那么的激动，深深的对他们敬佩不已。每一次发令枪响起，每一步的奔跑，每一次的冲刺，都让我那么揪心，直到那红丝带的落地，我才舒了口气。原来，作为观众也是与运动员的精神同在的。

　　六年的小学生活，相信最让我难忘的是自己参加的400米长跑，当时我已经跑的精疲力尽，远远望去，冠军已经诞生了，这时的我步伐渐渐慢了下来，心想：这回最多拿个第三名了。因为在我的不远处已经有一位同学了。但就在最后的冲刺时，广播里传来了加油声，一阵又一阵，给我带来了极大的鼓励。于是，我捏紧拳头，发狂似的冲向终点，我知道我不能输，我要为我的荣誉而战。就在那几米的冲刺，我超过了第二名。在跨过红丝带的那一瞬间，我的眼泪夺眶而出，同学们为我一声声的喝彩。但是我知道，如果没有那观众的鼓励，我是不会赢得这份荣誉的。我更知道了只有努力，才能不把遗憾，写在青春的日记中。

　　感受着这段成功的经历，更感受着运动会上的点点滴滴，我想，我永远也不会忘记。无论作为观众还是运动员，我们都学会了成长。

　　运动会，你有着我拼搏的记忆，有着我洒下的汗水，也有着我成功的泪水，愿它们成为我生命中的养料，伴随着我的一生。能够在今后的风浪面前，不被它阻住，能够让我御风而行，破浪而出。

　　初三：沈跃跃

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　　点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。线索明朗，主题突出，紧紧围绕运动会进行。

　　美中不足的是：文章多是回忆，情节性并不是很强；心理描写较少，语言直白朴实。

　　作者可多使用些修辞，使文章更加鲜活自然，加些心理描写会使全文看起来更生动。

　　点评老师：苏璐璐