冻疮和手套

  冻疮和手套高淳县青山小学六(2)王青华    已是深秋,却没有一点寒意,校园里依然春然盎然。    今天下午刚上课,同桌就盯上了我那双胖乎乎的手——已戴手套,用不解的语气悄悄问道:“这么热的天,你为什么还要戴手套呢?”我也很是无奈地说:“你有所不知,去年我的手已经生了冻疮,如果今年不早做好预防准备,那我的手就完了!”     我们的话似乎被老师听到了,他弯下腰轻轻地说了一句:“你知道你生冻疮的真正原因吗?这样地关心你的手,还会再生的。”我感到疑惑。下课了,我在琢磨着老师的话,若有所悟。是啊,那温室里的鲜花的确美丽,但却无法在大自然中占一席之地,因为它已经习惯了那种温暖的生活环境,并产生了依赖思想,为此它们丢弃了自己。反之,那无人问津的野草,却能经得住暴风雨的洗礼,生生不息。老狼忍痛割爱——在小狼尚未能独立生活时就把它抛弃,看似老狼非常狠心,可是老狼这种“抛弃”才是真正的爱,它想到的是让小狼在残酷的现实中去磨炼捕食生存的技能,使它长大后不至于成为猎人或其它兽类的美餐。同样,鸟儿也是如此,如果鸟妈妈总是不让小鸟试飞,怕它受到一丁点的伤害,那么小鸟是永远享受不到翱翔在蓝天白云间的那份自由与快乐,跟一只笼中鸡又有什么区别?     其实,人也是这样的,当孩子“跌倒”后,选择伸手扶他起来还是让他自己爬起来,一个细节就决定了孩子的未来。有时播下爱的种子,收获的却是苦涩。     确实,若你过分地珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那你将失去两个翅膀,永不能凌空飞翔。     我最终选择了抛弃“手套”。                                                             XX-11-21

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页面更新:2024-04-01

标签:作文   小学   写事   800字   冻疮   高淳县   手套   青山   兽类   忍痛割爱   美餐   小鸟   老师   孩子

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