有关教师节观后感作文：《钢琴教师》观后感

　　有关教师节观后感作文：《钢琴教师》观后感

　　她看着他轻快的背影远去，把长长的餐刀插入自己的身体，毅然决然。不，不是殉情寻死，是想给此时的痛苦切开一个明晰的出口，让肉体的疼痛暂时覆盖精神的绝望。

　　她走出剧场的大门，顺着任何方向。

　　字幕升起，没有音乐，静默的黑暗重重压在我心上。

　　她40岁，面庞并不漂亮，而是料峭的孤独和清澈的钢琴曲锻造出的那样一种美丽，凛冽，冰冷，傲慢，还有无法限量的被集聚和暗藏的幽深的热情。

　　他则是任何意义上的英浚年轻，明亮，生猛，诙谐，温柔。学习工科的他对钢琴有一种说不清的天赋和亲和力。

　　他们的爱情来的有些突兀，一闻一见下的钟情。毅然决然势不可挡。

　　没有强调年龄的巨大差距，爱情面前，灵魂的煎熬是平等的。

　　仿佛一场战斗。

　　她一边极端轻蔑的拒绝他，一边因为爱的妒忌毁掉一个女孩弹琴的手。

　　这样残忍的示爱让人触目惊心。

　　亲情也同样针针见血。相依为命的母亲对40岁的她像对小学生一样的看管，无处不在的电话追踪简直令任何一个正常的人疯狂。她的忍耐终于崩溃，她们对打对骂然后哭泣相拥。

　　相爱就是要彼此伤害吗?

　　或许，也只有相爱的人才能伤害到彼此。

　　她说他已经等待他很久。我疑惑了这算不算爱情。还是一个困于井底的人，等待有人路过扔下一根绳子。

　　她以她惯常的傲慢和冰冷企图控制他。她认为爱是无条件的满足对方。

　　她的若即若离和病态索求让他愤怒的后退，他说她有病，让人恶心。但是他仍说爱她，自以为爱她。

　　童话中的爱丽斯掉进了树洞，下面的地道是如此之长，她向着地心坠落，手舞足蹈但没有任何东西抓的着，她想说话没有人听得见，她的脑海里开始出现种种奇思妙想，如果并没有奇境中的草地等待着接住她，当这样的坠落持续下去，当阳光的画面不注闪现又消失，爱丽斯一定会感到绝望。甚至尝试企图抱住空气。

　　深夜她哭泣着压住母亲的身体，狂乱的抚摸。

　　你疯了，疯了。母亲惊恐的喊叫。

　　她哭了，我知道其实她心里想的是谁，这并不是绝望。

　　现在还觉得心被撕裂，当看到之前她坐在浴室里，用锋利的刀片划伤自己最柔嫩的地方寻求快感。那种熟练到程式化的动作和若无其事的姿态与肆意流下的鲜血形成了极为惨烈的撞击。绝望的气息由此弥漫。

　　而此刻，她终于忍受不了孤独和自我的煎熬，正视自己的欲望。她终于意识到自己是如此渴求需要另一个人。

　　对于她的病态，我更愿意理解成某种纯粹的极端的表现。就像曾经一度喜欢的suede的音乐，迷离颓废略带病态的歌声里有一种单纯干净的东西。她也是。请别因为表面的病态扭过头去，做出鄙夷的样子。许多东西只是表现的方式不同，深层次的动因是相通的。就像对幸福的标准不同，对幸福的渴望和感受确是人所共有。在我眼里，她是单纯洁净的。

　　她渴望受虐，痛楚让人如此清醒的感知自己的存在，那是任何生命事物与外界发生关系中最强硬深刻的一种。她期望有人用此把她从平静到濒临窒息的孤独中拯救出来。

　　他深夜闯进她的家，终于嫌恶的，狠狠的给了她一拳，又一拳。鲜血淋漓。

　　你要的是这个吗?这感觉对吗?啊?!

　　她瘫坐在墙角，哭泣，摇头。

　　然后，

　　他终于占有了她，不是拥有。

　　她被她期待并深爱的人xx。

　　肉体扭曲愉悦的时候，灵魂被搁置何处?

　　她躺在他身下，无声哭泣，不再作任何反抗。

　　爱嘛，没有什么大不了的。他满足的喘息着说。

　　我曾经那样期待看到，他用年轻的身体炽热明丽的情感救她与无望的坠落中。而当他压在她身上气喘吁吁的说出这句话，我的心凉透了，闭上眼睛。不忍看到她的表情。

　　爱丽斯继续向下坠落，不再思考和企盼。把自己的身体交给虚无。

　　都是索取，忘记了给予。

　　母亲索取女儿的青春填补自己的孤独。

　　她单纯的索取他的爱和牺牲满足自己。

　　而他自以为是的爱情很快就变成了占有她的身体以挽回自己被拒绝伤害的自尊。