生活多么美好的小学生优秀作文

  第1篇:生活多么美好作文

  到大自然去。

  听,这是什么声音?是谁在叽叽喳喳地叫?是什么发出叮叮咚咚的声音?是谁在“嗡嗡”地飞?是谁在“哞哞”地“说话”?是什么在“沙沙”地响?又是哪儿传出来的嘻笑声?是谁在赞叹这一切是多么美好?哦,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫;是小溪发出叮叮咚咚的流水声;是小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜;是牛边吃草边“哞哞”地“说话”;是被风轻拂过的树叶发出“沙沙”的响声;是小朋友玩耍的嘻笑声;是我在赞叹这一切多么美好。

  看,那是什么?是谁在花丛中玩捉迷藏?是谁在草地上奔跑?是谁在天空中翱翔?是谁一蹦一跳地向树林去,还抱着个大蘑茹?那一望无际的绿色是什么?又是谁在赞叹着这一切是多么美好?哦,是蝴蝶在花丛中玩捉迷藏,传播花粉;是一匹匹骏马在草地上奔跑,你追我赶;是雄鹰在天空中翱翔,飞向自己心中的太阳;是小兔子向树林跑去,还抱着千辛万苦采来的蘑菇;那一望无际的绿色是树林、草原,是大自然的颜色,是动物们的家;是我在赞叹这一切是多么美好。

  生活多么美好,你听到了呀?你看到了吗?你发现了吗?你感受到了吗?你珍惜了吗?

  第2篇:生活多么美好作文

  今年的暑假因为是小学的最后一个假期,所以没有作业,一天闲着没事干,在一个双休日我心血来潮缠着妈妈让她教我炒菜,妈妈答应了我。

  妈妈教我炒西红柿鸡蛋和笋子炒肉。炒西红柿鸡蛋时先要打鸡蛋,妈妈教我在打鸡蛋时要有鸡蛋里加一些水,这样鸡蛋就会嫩一点。把西红柿切块,然后就可以开锅炒菜了,先把油倒进锅里,烧热后即可把鸡蛋倒进锅里炒了。在鸡蛋倒进锅里差不多20秒就要开始翻炒了。而且要把鸡蛋用铲子弄成一块一块的,鸡蛋炒后后,就可以继续炒西红柿了。妈妈手把手的教我,我觉得炒菜也没有什么难的,用同样的方法炒西红柿,等西红柿炒了一段时间后就倒入鸡蛋一起炒。我觉得炒菜时锅、碗、勺、盘发出的声音就像一支快乐的交响曲。等翻炒一会儿后,便可以装盘了。这时我才发现原来炒菜也挻简单的。接下来炒的是笋子炒肉,先倒入葱花爆炒,葱花刚一倒进锅里,就开始发出了“劈哩劈哩”的声音,吓得我直后退,后来等声音没了我才开始炒。在妈妈的指导下我顺利完成了这一道菜。

  做饭炒菜是生活中的一个部分,做饭也有许多乐趣,我从做饭这一件平常的小事中切身体会到——生活多么美好。

  第3篇:生活多么美好作文

  一天下午,我和妈妈去书城买书。我们上了车,车上人很多,我们只好站着。在我的前面坐着一位阿姨,腿上坐着一个顶多五六岁的小孩,那黑黑的头发,十分逗人喜爱。在他们的旁边坐着位满头白发的老爷爷。

  汽车又到了一站,上来了一个个子很高的青年。一上车,他就从包里拿出一本砖头般厚的书,于是,就看了起来。

  这时,汽车忽然来了一个急刹车,他一下后退了好几步,差点跌倒。刚一站稳,他又急忙捧起书,好像什么事也没发生一样。那位老爷爷立刻站起来,微笑着拍拍青年的肩膀,指着自己的座位,说:“年轻人,来,你坐下吧。”那声音,那眼神,都流露出无限的爱。年轻人抬起头,先一楞,再看看老大爷,明白过来,忙推辞:“不,大爷,您年纪大,还是您坐。”两人让了半天,相持不下,忽然听到旁边的那个小男孩子说:“妈妈,我们不老,又不看书,还是我们把位子让给他们吧!”这时,妈妈也随着站起来,愉快地接受了儿子的建议。这时,一个中年人说他要下车了,把年轻人拉到了自己的位置上坐焉。这样,这场“风波”才算结束了。

  看看这素不相识的乘客,我太感动了!可想而之,生活是多么美好呀!

  本文来自中华语文网学生博客,作者邸越

  第4篇:生活多么美好作文350字

  生活多么美好,花儿灿烂的笑颜,小草随风的舞蹈,树木下凉爽的浓阴,晴天明媚的阳光,阴天清凉的微风,雨天朦胧的美景沁人心脾,使人陶醉其中。

  生活多么美好,去高山上滑雪,去校园畅游知识海洋,去参加社会活动,去游乐园游玩;去过极平凡的日子,去听大自然的声音,去看七彩的世界,去思考身边的一切。一切如此美妙!

  生活多么美好,小鸟在枝头尽情歌唱;雄鹰在空中自由翱翔;蜂围蝶阵在花丛中翩然起舞;小蚂蚁在地上辛勤劳动;鱼儿在江、湖、河、海中欢快嬉戏;野马在大草原上奔驰;骆驼在沙漠中散步,小狗小猫与人共处,依偎在人们怀中。一切因生活变得和谐。

  在我们享受生活所带来的乐趣的同时,你是否会想到那些每天忍受饥饿、病痛、仇恨、离别苦的人们呢?生活应该公平对待每个人,那么,请你向他们伸出援助之手,让他们也感到生活的开卷有益好吧!这样才能使生活更加美好,更加和谐。

  第5篇:生活多么美好作文

  旭日东升新的一天将到来,人们呼吸新鲜的空气,大声呼唤——生活多么美好。

  清晨,人声嘈杂,一片喧闹,买菜的,上班的,上学的都来了,连花朵也盛开了,繁花似锦。公园里都是草坪,草坪剪得整齐美观,闪着绿油油的光。大街上车水马龙,来来往往。校园里,学生们努力看书,这时人们开始工作了,城市里一下安静了许多,有的地方只有花草在嘻嘻玩耍。乡村里,农民耕田收割,形成一片生动的丰收图。

  东边,多么壮美,象建设红旗插遍的高原平坝,那蜿蜒的是江河的丝绸、棉花,翻腾的是海洋般的铁水钢花,横卧的是山岭般的水闸堤围,高耸的是森林般的井架钻塔……

  南边,多么雄伟,象战士的岗位屹立在海角天涯,奇的是山峰,巍峨的`是哨卡,鲜明的是篝火,雪亮的是刺刀……

  北边,多么美妙,象科学研究丰富多彩的鲜花,圆形的是卫星,长形的是火箭,奇形的是奇花异果……

  西边,多么绚丽,象丰收喜报撒满绿野荒沙,金色的是稻海扬波诵浪,银色的是棉男结桃绽花,黄色的是油菜铺金叠彩,红色的是果林喷香吐霞……

  啊!生活多么美好,一座座高楼大厦拔地而起,一棵棵树有了生存的希望,让我们团结一致,努力奋斗,生活就会变得更美好!

  第6篇:生活多么美好作文

  今年暑假,爸爸妈妈带我去青海博物馆看摄影展。看完后我感慨万分。

  这次展览的主题是青海的变化。分为两大部分,一是变化前的青海;二是变化后的青海。走进展厅,我首先看到的照片是一座座破旧不堪的小土房和一条长长的街道,人烟稀少。原来那是现在非常繁华的西门。我看了后大吃一惊,想不到前前后后才过了十几年,竟然有这么大的变化,真是想不到。第二幅照片跟第一幅比相对繁华一些,有一片黑压压的老房子,许多小商贩在街上叫卖,几个老百姓凑在跟前看。一看旁边的字幕,原来是现在西宁市的中心,最繁华的地带大十子。真是变化惊人呀!接下来的几张都是西宁以前旧面貌的照片。突然有一张照片让我停下脚仔细观察起来,这是在青海的一个小县城的农村里,一个七八岁大的小男孩蹲在井边打水,从照片上可以看见水桶里的水还不到半桶,水上面漂浮着一些树一杂草。于是我想:“水那么脏,他们还能喝么?井里面水已经干枯,他们以后怎么办呢?”想着想着,我心中顿时有了怜悯之心,不知不觉中眼泪一滴一滴掉了下来。接下来这一张是一个牧民坐在辽阔的草原上,手里拿着皮鞭,离他不远的地方有一群小羊在吃草。白白地小羊在加上绿绿的草地和蓝蓝的天空,真是风吹草地见牛羊。过了一会儿,第一部分参观完了,该参观第二部分了。走进二号展厅,感觉眼前一亮,完全变了一种感觉,跟刚才截然不同。首先映入眼帘的一幅照片是夜晚的一架高速公路,路旁边是用彩灯装饰的一条线,沿着公路一直向前延伸,就像一条巨龙,在空中起伏,壮观极了。接下来这幅是在白天,市区里高楼大厦到处都是,放远销汽车在立交桥上川流不息。一片繁荣昌盛的景象。这跟前面几幅图截然不同,可见青海在这几年里发展多么快呀!

  生活是多么美好啊!自从改革春风吹进了家家户户,人们的生活都好了,让我一起热爱生活,共建美好未来吧!

  第7篇:生活多么美好作文

  生活像一架飞机,载着人们纵览世界风云;生活像一艘小船,托着人们尽观气象万千。生活是有趣的,生活是快乐的,我们的生活多么美好。

  高山绿树,低洼红土,河水奔流,鸟儿鸣叫。学习娱乐,运动休息,上天把我们的生活安排得井井有条。生活多么丰富多彩,生活多么富有情调。

  高楼大厦,商场街道,红灯绿酒,繁荣喧闹,我们的生活多么美丽,我们的生活多么奇妙。

  生活既使人陶醉,生活又使人不幸,生活是追求的前提,有了美好的生活,才可以不断奢望奇幻的追求。

  上天赋予每个人的生活都是美好的,如果你抱怨自己的生活,那只不过是你没发现自己生活的美好。如果是这样,那么继续寻找,一定会找到生活的奇妙。

  啊!我们的生活多么美好!

  第8篇:生活是多么美好作文

  我曾经听过一个故事:有一个国王,他每天抱怨自己什么都有了,就是没有快乐。他便派了一个大卧去帮他找快乐。这个大臣出发以后,他无论走到哪里,都没有发现一个真正完全快乐的人。有一天,他遇见了一个自称“没有一天不快乐”的农夫。大臣就问:“你这么贫穷,为什么还这么快乐呢?你的快乐是从哪里得到的?”农夫回答:“我曾为自己没有鞋穷而沮丧,直到有一天,我在街上看见一个没有脚的人……从此,我知道自己每天有多快乐,原来我天天都很快乐,只是自己没有感觉到罢了。”大臣顿悟,立即回去禀报给了国王,国王深受启发,再也不报怨了。

  其实,美好的生活就在我们身边,每天傍晚在散步时,看看满天的红霞,嗅嗅小草的清香,听听悦耳的鸟鸣……不正是这些构成了我们幸福的生活,快乐的时刻吗?

  我们每天,在清晨跑步时呼吸呼吸新鲜的空气,在下课时和同学们说笑几句,在口渴时喝一些甘甜的清水,在窗台上撒下谷粒的盼望鸟儿来吃……这些看似很平常的事,不就是我们美好的生活吗?尽管生活中有些不愉快的事,可那也是生活的调和剂。

  不要觉的我们离美好生活有多远,其实,它们就在我们的生活之中;不要觉得自己不快乐,其实,我们时时记得记得都在快乐着。

  朋友,快乐起来吧,在脸上挂一抹明媚的笑容吧,让我们一起来享受美好的生活吧!

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页面更新:2024-03-11

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