我心中的明星作文3篇

　　我心中的明星作文（一）

　　“全力行善，钟爱自由，切莫欺妄真理——即便为了王位”，一句短短的话，却透出无穷的真理，概括了一个巨人的一生。

　　贝多芬的一生是坎坷的、多磨难，不幸的命运使他双耳失聪；贝多芬的一生是勇敢的，它勇于与不幸的命运抗争；贝多芬的一生是坚持不懈的，他从小献身给了音乐事业，在生命的尽头，他依然为之奋斗。

　　一个巨人的形象，需要我们去看！去听！去赞！去叹！

　　看！他那头颅瘦削，笔挺的'脖颈却僵硬，一副高傲和紧张的神情；看！他那活泼而纯洁的心灵，谦逊有礼；看！他贫病交加，孤独无依。

　　听《行军曲》，在那里他的爱国和拥护共和的情绪鼓动着；听《第一交响曲》，在那里反射出了一种青年人才有的天真：听《第二交响曲》，在那里生命燃烧着渴望；听《第九交响曲》，我们得到的是无与伦比的奋进力量和精神支柱！

　　叹！他无悔的把他的爱给他那流氓似的侄子；叹！他无怨无悔地被爱情折磨；叹！他带着自己所有的遗憾闭上了双眼。

　　赞！贝多芬对音乐的执着；赞！贝多芬的坚强意志；赞！贝多芬与不幸的命运抗争；赞！贝多芬留给我们的音乐财富和精神力量。

　　著名作家傅雷说：“耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了，而贝多芬不曾死！并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国”，是的，贝多芬从有声的世界坠入无声的深渊，可他用生命奏响一曲不朽的命运交响曲，扼住命运的喉咙，永不屈服！一个平凡的人，在音乐中成为一位巨人，靠毅力成为一个强者，是一种不朽的精神成就了一位耀眼的明星！

　　我心中的明星作文（二）

　　在我心中，有一个明星——陈欣怡，她是我的同学。她高高的个子，瓜子脸，留着一头长发，一双聪慧的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑宝石。陈欣怡不仅长相像明星，而她风风火火，乐于助人的事也会远远超过了很多明星。

　　三年前一节体育课上，同学们正高高兴兴地玩游戏，玩得正开心时，突然“呀”的一声尖叫让我们所有人都惊住了，原来张子涵摔了一跤，特别严重。体育老师赶紧把她送进医务室，经过检查发现她的手脱臼了，脚骨骨折了。回到教室后，老师说：“张子涵现在行动不方便，谁能帮助她。”同学们有的说可以帮她拿书包，有的说可以扶她上下楼，有的说可以帮她拿书包……陈欣怡不等大家说完，()就站起来说：“别争了，我离她家最近，我来帮助她，我一定照顾好她！”同学都向她投去信任的目光。

　　从那时起，陈欣怡每天都细心的帮助她，日复一日。每天上学和放学，她总是一手扶着张子涵，一手帮她拿着大书包，一步一步艰难地行走。每当张子涵有需要时，她总是第一个冲上去。

　　如今，张子涵已经恢复了健康，而陈欣怡在大家心中，已成了一颗最亮的“星”！

　　我心中的明星作文（三）

　　心中有一个运筹帷幄的军事奇才——诸葛亮。我可是诸葛亮的超级粉丝。

　　《 三国演义 》里的他我是熟记在心的。只要是有关他的资料，我都会用笔画 圈起他的事迹来，如果要说他的样子，他马上出现在我的脑海中，他身长八尺面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之慨。

　　因为我心中有了这位“明星”生活上也出了一些笑话。有一次上课去大便，我顺便拿了一本关于诸葛亮的传记去看。因为实在太好看了，让我恋恋不舍。我好像进入了三国时代，我正看到诸葛亮正在指挥战斗。我看着入神，忽然后面一只手拍了我的肩膀一下。原来已经上课了，老师叫人来找我了。

　　这还不是我最喜欢他的理由。更能表现的是那一次上语文课上。课堂上老师教我们朗读花木兰诗。那时我正在偷看《三国演义》。那时我正装模作样的跟着同学们一起读。我看到一段精彩部分，居然把诸葛亮说的“街亭虽小，于系甚重，俏街亭有失……”大声读了出来。

　　我喜欢诸葛亮他执法严明，一方面“挥泪斩马懿”正军纪以服众；另一方面又仁至义尽，答应马懿死后照顾他的一家人。对于自己，他也不推卸责任，痛悔用人明，

　　自作表文申奏后主，“请自贬臣相之取。”我喜欢他大公无私，忠心耿耿的品质。在战场上，他神机妙算，“八卦阵”“空城计”“攻心计”等他都知道。

　　我心中有这样的名星，因为我也想成为一个智多星。