多才多艺的语文老师作文

  时间过得真快,我们已经是六年级的学生了,今年非常幸运,教我们的仍然是五年级的两位老师。虽然我们对两位老师的上课风格已经非常熟悉,但是,语文老师却让我们了解到了她的另一方面。

  那是我们学习第六课课文发生的事,语文老师领着我们分析完了《怀念母亲》,又给我们讲了文后的阅读链接《我的中国心》。老师说:“我先朗读,同学们可以小声跟读。”语文老师说完声情并茂地朗读起来,节奏把握很准,抑扬顿挫,把作品的'思想感情都表现了出来,不愧是从教多年的有经验的好教师。

  老师朗读完,全班便响起了热烈的掌声。老师又说:“我再给你们唱唱这首诗改编的歌吧。”我们高兴极了,一个比一个坐的端正,仔细听着老师的歌声。老师的歌声婉转动听,气势磅礴,同学们听得心潮澎湃,都赞不绝口。老师告诉我们,她上初中的时候就唱过很多歌,还表演过多次,之后上了师范,依然有这个爱好。

  正当听得入神时,突然响起的下课铃声打破了我们的思维,老师说我们回家之后可以在网上搜搜这首歌听一听,培养爱国的情怀。课后,老师的歌声还一直在我们耳边回荡,真希望我们能像语文老师唱的那么好。

  这就是我们的语文老师,不仅博学,还多才多艺。我暗暗在心里下决心,一定好好要努力,争取长大成为语文老师那样的人!

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页面更新:2024-04-14

标签:作文   话题   人物   老师   600字   多才多艺   语文老师   声情并茂   爱国   抑扬顿挫   入神   心潮澎湃   气势磅礴   歌声

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