很多人把老师比作园丁,的确,老师就像园丁精心培养着我们。  
  当我被一个难解的题难住是,是老师帮助我找到正确的答案;当我遭受折拙是,是老师帮助我树立起必胜的信心;是老师让我们从不懂走向胜利和光辉。  
  我还清晰地记得,在一年级的时候,上语文课老师教我们几个音节a o e,老师一遍又一遍的矫正我们的发音,直到我们学会为此,让我们最终获得成功。  
  那时我上一年级什么都没那么懂,我还记得数学老师手把手地教我写1 2 3时的情景:她用她那温暖而细润的手抓住我的小手,让我找到了1 2 3的感觉。  
  老师,是我成长路上的领航人!  
  在这学期里,班主任发给我们每人一本[家校交流本],那是老师和家长学生沟通的园地。在校表现一栏,老师曾给一些同学的评语写道“你是个自觉的孩子”“要按时完成作业”“这次考得不错,继续努力”等。全班那么多同学,老师都要这样的书面沟通。在这充满关爱的学习气氛里,同学们学习特别自觉,班上形成了一种良好的氛围。  
  老师们用爱给我们光怀,它融化我们心灵上的冰川,缩短我们师生间的距离。这种无私的关爱是一种激励,一种呼唤1
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页面更新:2024-03-14

标签:作文   小学   五年级   经验谈   500字   园丁   冰川   细润   作业   音节   语文课   难解   自觉   同学   老师

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