关于童年的发现作文400字

　　在童年的时光中，我们肯定有着各种各样的发现。下面是语文迷网整理的童年的发现作文，希望对你有帮助。

　　童年的发现作文一

　　童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斓。那一件件趣事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美丽的翅膀上，有一点最亮，那是我童年的发现。

　　五岁时的我对天空特别感兴趣，天为什么是蓝的?天上为什么有云彩?为什么天空会下雨、会下雪?这些奇妙的问题一直围绕在我的脑海中。但我最感兴趣的问题是：天的尽头在哪里?

　　我时常抬起头，仰望蓝天。我眼里的天空是无边无际的，一眼望不到头。我便围着小区跑啊跑啊……却怎么也找不到天的尽头。累得我躺在草地上大口大口地喘着粗气，当然没有忘记仰望天空。

　　我要过六岁生日了。爷爷说要带我去济南游玩，我高兴地一蹦三尺高。我为什么这么高兴?因为我要离开小区，向更远的地方去探索：天的尽头到底在哪里?作文

　　经过三个小时的颠簸，我们终于达到了济南。我们来时是下午，到了济南，天就已经接近傍晚了。那时幼稚的我，发现越往北天色就越暗。我想：天可能快接近尽头了吧。于是，我拉着爷爷的手朝北走去。想去寻找天的.尽头，揭开心底的一个谜。

　　可是，天完全黑下来了，我们仍然没有找到天的尽头。失望中，我再次抬起了头，仰望天空，却发现，原本亮得刺眼的天空，现在变得伸手不见五指了。我以为这里就是天的尽头。我兴奋地嚷道：“我找到天的尽头喽!我找到天的尽头喽!”作文

　　回到家里，我高兴地把这条“喜讯”告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈们都笑了，他们告诉我，天没有尽头，那只不过是天黑了。

　　虽然我有一点淡淡的失望，但我没有灰心，打算将来，一定要找到那所谓的天的尽头。

　　童年的发现作文二

　　童年是纯真，难忘的岁月，身处童年，我们每天都编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执...看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想与追求，这次，我知道蚂蚁为什么不会迷路了。

　　今天，我觉得实在是无聊，于是，我跑到了客厅，看起电视来，突然，我看见了一群蚂蚁，于是，我萌生了一种好奇心，看见蚂蚁拿了几颗大米饭，又回到了原来的家。

　　我觉得很奇怪，蚂蚁不是人，它们怎么会，怎么可能找到自己的家呢!我的脑袋突然短路了，就是蚂蚁弄懂，蚂蚁是怎么回家的呢?

　　于是，我翻阅了很多书本，终于，知道了蚂蚁为什么不会迷路，原来啊，它走到哪儿，哪儿就会留下它的气息，我半信半疑，不能确定。所以，我拿了一只只蚂蚁做实验。

　　我把那一只只蚂蚁放在洞里，然后在洞外一公里处的地方，准备了一根火腿肠，蚂蚁迫不及待地爬了出来。我用毛巾把蚂蚁留下的气息抹掉，正如我所预料的，果然是那样。哈哈，我恍然大悟。

　　四年级的时候，老师讲起了蚂蚁为什么不会迷路，我想起了我二年级时的发现，咯咯地笑出了声音。

　　老师大声喊道："你笑什么?"

　　"我...我想起了自己小时候的一个很神奇的发现。"

　　老师火冒三丈，说："老虎不发威，当我是病猫。"于是乎，老师让我罚站了。

　　我懂得了，自己应该改变一种态度，是的，世界上伟大的发现往往会面临别人的误解。

　　童年的发现作文三

　　在童年里，我有过许多发现，这些发现常常浮现在我的脑海中，可是令我最难忘的要数那次发现了。

　　记得那是星期六，老师不但给我们布置了许多作业，而且还布置了一篇日记和一篇作文。单讲作文已让我心烦了，我把这些功课放在一边，随便拿起一本书，一看，原来是《自读课本》。看着看着，(我的)眼睛忽然一亮，啊!这不是一篇教人们写作文的文章吗?里面清楚地写着：一个学生看见老师一有时间就弹琴，不明白为什么，于是问老师：“老师!你为什么一有时间就弹琴呢?”老师听了，沉思了一会儿，说：“因为我不想虚度时光，浪费时间，而想把空余的时间做一些对自己有益的事情，来提高自己的水平。”作者听了以后，就试用起这个方法，他一有时间就弹几下，经过日积月累，他终于成为了一个名扬四海的音乐家。啊!我可以运用平时和同学一起玩游戏的时间去练一练，日积月累，我不就可以写更多的文章，去更好的提高自己的写作水平吗?

　　我决定试用一下这个方法。在这个星期里，我一有时间就练一练，当过完一个星期后，我拿出现在写的文章和平时写的文章对比，果然进步了，与我得想象完全符合，我以后继续用着这个方法，不断地努力着，写作水平也不断地进步。用着这种方法，我常常受到爸爸、妈妈和老师的表扬，使我时常喜不胜喜。

　　我发现了写作文只要多练，就会令我的写作水平不断地提高着，这个方法真好。