理解万岁

理解万岁  
        
           六(一)班 陈雨青  
 
  在那明媚的春天,我和她又见面了。她叫李昕泽,是我原来学校的同学,也是我的好伙伴。  
  我们有一年多没见了。再见面,见她长高了,从以前的140长到了150。她的头发不再那么毛躁了,柔顺多了。但她的脾气还一直没变。还和以前一样容易“生气”。  
一见面,我们太兴奋了,又和以往一样我们玩起了游戏可是她又一次和我吵了起来。原因是她误会了我。  
  开始,我和她玩得好好的。可不知为什么,她跑步时摔了一跤。由于我跑在她后面,她一摔跤,我一不小心被她拌倒在她的身上。她马上转过身,破口大骂:干嘛!好痛啊!我跟你有仇吗??  
  我赶紧说:“不是的,不是我推你的,我不是故意的!”“怎么不是?你还压我呢?”她好像很坚定的说。仿佛在审问一个犯人似的,我刚要解释,她已经气冲冲的走了。我非常伤心,难过,我的心理似千万条虫子爬着。像一个无辜的好人,现变成了一个嫌疑犯。我一定要为自己洗脱“罪过”将功赎罪,找到真正的凶手。  
我在“作案现场”观察,寻找……。突然看见一块小石头,下面有个洞。我像发现了新大路一样,高兴的手舞足蹈,啊!凶手!“这才是真正的凶手”。我马上找来了李昕泽,她看了看,脸红了说:“对不起,我想起来了,我确实好像是  
踩到了一地的石头。Oh ,l am sorry.”  
  这真是让我高兴,我终于洗脱了“罪名”了,哈哈哈  
我们又是好朋友了。  
   我想说:“同学们!让我们多一些宽容,多一些理解,在互助友爱的基础上,快乐的成才”。  
 
 
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页面更新:2024-03-29

标签:作文   六年级   记叙文   700字   大路   将功赎罪   毛躁   嫌疑犯   好朋友   头发   柔顺   手舞足蹈   凶手   万岁   石头

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