关于六年级小学作文1400字集合九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级小学作文1400字9篇，希望能够帮助到大家。

六年级小学作文1400字 篇1

　　我，那个像猴子一样上窜下跳的小男孩，如今已经变成了一名大名鼎鼎的作家。“哎，我都30岁了，这都20xx年9月份了。也不知道老木那边的极速火焰第5代弄出来没，不是说十几年就能研制出来的吗？”我自言自语道。

　　忽然眼前一亮，我的目光落在几个金光闪闪的大字上：第16届世界作家协会座谈交流。这几个大字挂在浮空大楼中。我进了大门，走向一个舒服的飞行沙发。我坐在沙发上，目光中突然闪过几个熟悉的身影，那正是我的好朋友们：在平海公司当CEO的杜小甫、世界芭蕾舞联盟的李玉珍、在数学领域名声大噪的高商和天天唱戏的王欣海。他们看见我也异常的兴奋，一起做进了我的飞行沙发中，聊着天……

　　杜小甫说：“曹哥，我明天就回家了，明天九月九！”

　　九月九！对，重阳节！是该探望亲人了！我暗自想。

　　20xx年9月9日，上午7：28分，上海国际机场。

　　“各位旅客，您好！CA03399XW401次航班将于7：35分开始登机，请乘客们做好登机准备，谢谢合作！”登机了，我随着人群，走入豪华客机，坐在头等舱里。轰——飞机起飞了。我怀着一种强烈的思乡之情进入了梦乡……

　　叮铃铃，叮铃铃！哗哗！“女士们先生们，我们的飞机还有5分钟就到达北京了，请乘客们做好准备，谢谢合作！”耳畔响起空姐甜美的声音。

　　咣当一下，飞机落地了。

　　我从飞机上走出来，直接坐上我的坐骑——极速火焰第4代。只见轰的一声，极速火焰就以两马赫的速度化作一道流光，破空飞去。那一道道蓝色的火焰，悬挂在城市上空，给城市增加了一条亮丽的风景线。

　　锵！极速火焰落地了。我熟悉地喊道：“啊，天通苑！”当初那个凌乱的小区竟然都变成了一栋栋西洋楼，而且都是环保的5层楼。“儿子！”一个熟悉的声音响起。啊！原来是妈妈！咦？妈妈怎么气色这么好，不像患有癌症啊！

　　“现在都有治癌症的药了，怕什么？！”妈妈笑着说，“走，咱们回家去！”

　　我们向家走着，我被面前的景象惊呆了：五个小花坛群星拱月般的环绕着中央的一个大花坛。我们走入大院，首先看到花坛上方的巨大的水幕，上面隐隐约约显现出‘欢迎主人归来！’几个字。一共有四个这样的大花坛，分别在东南西北四个方向。我们进入了豪宅。

　　“哇！”我忍不住惊叹一声，“太高级了！”

　　“那是当然。”妈妈说，“你自己参观参观吧，这是‘导游图’。”妈妈给我一个电子存储器，容量是100GB的。

　　第二天早上，我去公园散步，极速火焰的电脑上正在下载“电脑住宅智能终端控制系统”。“以后通过它就可以了解家里的情况了，真不错。”我心里想着。

　　在房子的前院里，有一个气象探测仪。它可以根据气象信息，来操控电脑住宅，使主人的生活环境达到最节能、最舒适的最佳条件和状态。整个住宅的安全保障很严密：整个电脑住宅的唯一的出口是三级克罗金钢所制作的，那是堪比火箭的合金，而且是有指纹验证的。

　　后院占地5公顷，左边的两公顷是麦子；右边的两公顷是稻谷；而中间的是玉米。这些农作物都是“太空种子研究公司”专门研究的，每个月都可以收获，而且产量巨大。这些种子不需要人来看管：播种只需要一架小飞机；浇水也只需要一架小飞机即可；肥料用不着，因为靠的是微生物技术；杀虫也不用担心，微生物会把虫子吃了，然后微生物所生产出来的“肥料”就可以促进农作物的生长。

　　电脑住宅的内部布局是这样的：地下一层是仓库和车库，说是车库，实际上是停放极速火焰的地方。仓库，顾名思义，就是用来存储东西的。1-3层不用说了，有必要说说第4层——空中花园。

　　空中花园是一座面积有3万多平方米的平台。左右两边都是能源装置。右边是占地15000平方米的太阳能电池板，可以独立提供电。左边是占地1万平方米的风力发电机，这样就是刮风下雨，屋子也能保持不断电。中间是一片绿葱葱的森林。实际上最令人激动的是田地的构造。

　　田地的构造很巧妙：外壳是一种种菜专用的硬塑料壳，内部有几台高科技的空气分离循环器。它们可以将住宅内的所有废气输送到这里，来给植物们吸收。然后植物会散发出干净清新的氧气，再通过管道和过滤器把这些新鲜空气输入住宅，这样，住宅就能够保持时时刻刻空气都是新鲜的。这样的话，即使植物在外面，屋内也能呼吸新鲜空气。

　　我欣赏着眼前的一切，享受着高科技带来的舒适生活，愈发觉得故乡的一切是那么的美好，我爱我的故乡。

六年级小学作文1400字 篇2

　　我是一支风筝，当我被主人放飞天空，我发现无论我飞的再高，飞的再远，我永远无法摆脱那根长唱的线，我望望美丽的天空，它不属于我吧，我要寻找属于自己的天空。

　　主人生了个可爱的小宝宝，那孩子的脸上常常挂满笑容，不象我终日悲痛，我想那孩子一定有属于他自己的天空了。宝宝会爬了，看着他怕起来胖胖的身体我会笑的。怎么了主人为什么在他周围围起了障碍。我悲痛，孩子和我一样没有天空。

　　天是暗的，路边的（什么）照在宝宝已经睡熟的身体上，今天是他好几次被骂了。我悲痛的看着他，可怜的孩子。我多想告诉你我和你是一样的，而我又乎比你要幸福，主人对你的要求与教训听起来比那根线可怕的多了。孩子，让我们一同去寻找那片属于自己的天空吧！

　　风儿吹动着那飘在天上的云，多美。鸟儿们展开翅膀飞翔着，多美。我也在天空中，但为何那美，那自由不属于我我多想冲到那看似没有束缚的云，鸟身旁去问问怎样才能找到自己的天空。我依旧悲痛着。宝宝已经长大了，主人也不象以前管教了，可为什么他总对我讲老板的威严，社会的压力和我永远不懂的爱情。他说这一切向网一样把他罩住了，可他充实与幸福。

　　机会终于来了，那根我痛恨的长线在放飞过程中断掉了。这无数次盼望的好事终于来了，再见主人，再见了宝宝，我找到属于我自己的天空了。一阵风把我带走了。可正当我享受着无拘无束的自在时天空突然暗了，接着便是刺骨的寒风。在风中我象一只断了翅膀的鸟被折磨的遍体鳞伤，接着是暴雨，那一阵阵似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身体，天啊！这难道是我渴望多年的自由！这难道的我梦中那片天空吗（不通）回想以前，每当这时，主人都会用那根长线把我拉回。每次都会让我躺在温暖的炉边。此时一丝丝的记忆与思念占据了我的心。我知道我快要死了，我用最后一点声音去企求风，希望让我再看看主人，看看宝宝和那不被我正视并痛恨的长线。风把我带回了屋顶，透过屋顶我又看到了那个家，主人很好，宝宝也正忙碌着为他的妻子和孩子做饭，尽管很忙，但他脸上却始终挂着一种微笑。我想他真正找到了属于他的天空。望见了那根"舒服"了我多年的长线，我有说不出的温暖与安心……

　　我用我的生命去寻找我的天空，又用死亡体会到了什么才叫真正的幸福与自由。原来那片属任何人的天空都应该是用爱，用责任与约束共同编织的。自己的天空并不遥远，它应该就在你身边……

　　正如每个人都有属于自己的森林一样，我们都有属于自己的一片天空。也许你的天空不是最蓝、最高、最无垠，然而，这却是你的。就像鱼儿在水中才可以畅游，你在你的天空才会微笑。

　　飘逸的李白恍惚明白了金碧辉煌的王宫不是自己的天空，他不能作一个养尊处优的笼中之“虎”，他需要的是广阔的“草原”，锦绣河山……从“仰天大笑出门去”中，我们看到了李白的快乐。

　　然而，才华横溢的李煜却迷失了自己的天空，他渴望自己是一个充满幻想的诗人，不幸的是他却被政治的铁笼禁锢，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我们听到了他的叹息。因此，我们不必盲目的幻想去位居显赫。也许你要做一个优秀的士兵，而不是一个统领百万雄师的元帅；也许你注定做一个辅助董事的秘书，而不是去取而代之。你尽可以去羡慕你的元帅、你的上司，然而，你却不可以企盼与之换位。鸟儿可以羡慕鱼儿在水中的自由，鱼儿佩服鸟儿在蓝天下展翅高飞，然而，他们却无法让自己变成对方。我是我，你还是你，你尽可以做你欢畅的小鸟，我也乐于做我快活的小鱼。

　　别人的那片地，与自己的.这一片天，永远无法替代，也许他们是格格不入的，正如莲花只有在温暖的河塘中才会盛开，梅花只有在刺骨的寒风中才会微笑……

　　“采菊东篱下，悠然见南山”，我们看到了陶渊明的微笑；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的笑，从因特网风靡全球之势，我们看到了盖茨的笑；从杨利伟顺利返回地球的途中，我们看到了杨英雄的笑……惟有在属于自己的天空你才会微笑，用不着盲目地希望自己成为别人，不要自己因为别人笑得开心，而怀疑自己，要相信自己，用自己的努力回答：我也可以快活于我自己的一片天！

　　从易安的婉约，东坡的豪放，板桥的放浪，老庄的淡泊中，我们体会到他们各自的一片天，快活于自己的一片天。

　　我不必像你，你用不着模仿我，你大可以放纵大笑，我甘于我自己的天空，我满足于自己的微笑。

六年级小学作文1400字 篇3

　　桃花溪在湖南桃源县桃源山下。溪岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。

　　“隐隐飞桥隔野烟”，起笔就引人入胜：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。“隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有“隔”的感觉了。

　　近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使我们从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的，因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢？这句问讯渔人的话，深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的，诗人当然也知道渔人无可奉答，他是明知故问，这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔，而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔，玲珑剔透，由远而近，由实及虚，不断地变换角度，展现景物；但又不作繁腻的描写，淡淡几笔，略露轮廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅写意画，清远含蓄，耐人寻味。

　　张长史，即张旭，唐吴郡（江苏苏州）人，生卒年月不详。字伯高，官至金吾长史，故世称张长史。喜饮酒，往往大醉后挥毫作书，或以头发濡墨作书，如醉如痴，世人称之为“张颠”，与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书，尤以草书称着。他的书法得于二王，而又独创新意。楷书《郎官石柱记》，取欧阳询、虞世南笔法，端庄严谨，不失规矩，展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说：“其名本以颠草，而至于小楷行草又不减草字之妙，其草字虽然奇怪百出，而求其源流，无一点画不该规矩者。”

　　他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极，黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造，那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说：“旭善草书，不治他技故旭之书，变动如鬼神，不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道：“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到，用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中，他的字貌似怪而不怪，关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说，他是用传统技法表现自己的个性，而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新，纵逸豪放之处，远远超过了前代书法家的作品，具有强烈的盛唐气象。

　　张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。

　　有人说他粗鲁，给他取了个张癫的雅号。其实他很细心，他认为在日常生活中所触到的事物，都能启发写字。偶有所获，即熔冶于自己的书法中。

　　当时人们只要得到他的片纸支字，都视若珍品，世袭真藏。那时候，张旭有个邻居，家境贫困，听说张旭性情慷慨，就写信给张旭，希望得到他的资助。张旭非常同情邻人，便在信中说道：您只要说这信是张旭写的，要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖，果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家，并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词，斐旻的剑舞合称三绝。

六年级小学作文1400字 篇4

　　妈妈的呼唤”，这是一个能打开所有人记忆之窗、情感之门的作文题目。面对着它，我不知道该用怎样的语言描述我的心情。我只能说，这是一个感动得足以使我的灵魂流泪的话题。

　　时光因此而倒流，流回到我那只懂得快乐而不知道忧伤的年龄。

　　那是一个雨过天晴的傍晚，天边火红的晚霞像一块燃烧的绸子，将天空装饰得绚烂、华贵，在它的下面，一群玩耍的孩子，如同一群快乐的小燕子，叽叽喳喳，飞来飞去。

　　凌子——，吃饭啦！”忽然，天空飘来一声呼唤。我仰起头，顺着声音寻找，在楼上敞开的窗口，一张亲切熟悉的笑脸：“凌子，吃饭啦，快回来！”我不觉得饿，想耍赖，玩够了再回去：“妈妈，吃的是什么饭啊？”“大米饭，炖鲤鱼！”哇！这么诱人的饭菜！妈妈的话音还没落，我三步并两步地跑回家。果然，饭桌上摆好了白白的米饭，香喷喷的松花江大鲤鱼。这顿饭，我吃得很饱，很香；那饭、那鱼的味道，是我一辈子也忘不掉的。以至于那以后，每天在外面玩耍，都会不自觉地等待从天空飘来妈妈那一声“凌子——，吃饭啦”的呼唤。以至于到了我有了自己的家，还抵不过儿时那顿“大米饭、炖鲤鱼”的诱惑，曾几次按着妈妈的作法尝试着自己去做，可就是怎么也做不出当年妈妈做的那顿饭的味道来。妈妈说：“那是在那个国家每人每月只供应1斤大米，吃一次江鲤鱼差不多要用去一家人两三天的生活费的年代才能吃出的味道啊！”妈妈的话着实让我惭愧了好一阵子，那时，我怎么只从妈妈的呼唤中，听懂了她给我的快乐，却一点也没听出妈妈的忧伤呢？

　　那是在那个被现实扭曲了的年代刚刚结束的时候，好像一夜之间祖国发生了巨变。一天，妈妈兴奋地把一张《人民日报日》放在我眼前，上面有一条爆炸性的消息，国家恢复了高考制度。我没有妈妈那样激动，因为，我觉得高考与我这个读着“红宝书”完成了中小学学业的人来说实在没有什么相干。几天后，见我没有什么反应，妈妈便与我坐下来进行了一次谈话。她说；“多好的机会，幸好赶上了，试试吧！”我说：“心里空空的，拿什么去试？”她说：“生活是公平的，别总是以为受捉弄的只是你。”我沉默。她又说：“女儿，读书才能改变你们这代人命运的道理你总该懂吧？”我还是沉默。“你怎么，怎么鼠目寸光呢！”我依然想沉默，可是，当我抬起头与妈妈的目光相撞时，我的坚持软化成了两行滚烫的眼泪，妈妈那失望又企望的眼神，就是一种无声的却足能使你心灵的堤岸坍塌的呼唤，唤醒了我感悟母爱的那支顽固的神经，唤来了我战胜自己的勇气。于是，懦弱的我变得坚强，于是，我开始挑灯夜战，废寝忘食。结果，我以较好的成绩成为了千军万马过独木桥的最初年代里的百里挑四。如今，回头去看与我同龄的人，大多虽两鬓斑白，却仍在为衣食奔波、忧虑，我从内心感激母亲的高瞻远瞩。

　　那是在我40岁，我的事业、家业正蒸蒸日上的时候，不幸突然从天而降。我的右腿股骨头部位骨折，医生看了片子后说：“这个年龄的人，这个部位骨折后，股骨头坏死的可能性极大。恐惧让我一度变得坚强的性格又回到了懦弱，常言道，伤筋动骨一百天，可我在床上养了两个一百天之后，医生看了片子还在摇头。我开始绝望，每天躺在床上，望着天花板流泪，年近70岁的妈妈每隔三两天就跋涉十来里地来看我。一天，她来了，没怎么说我的病，倒说了不少她自己的坎坷，临走之前她说：“人呢，活得就是一个刚强，刚强了，就没有翻不过去的山。”忽然，若有一条清凉的小溪从心间流过，混沌的灵魂豁然清醒。

　　我触摸到了妈妈心底真正的痛苦，不是为她自己所经历过的坎坷，而是为女儿眼下的脆弱。用心良苦的母亲，您是在帮我呼唤从前曾经拥有的那份坚强啊！第二天，我就从床上爬起来，学会了拄双拐，然后辞去了保姆，用拐做右腿，自己煮饭，自己料理自己。虚弱的身体变得结实了之后，我就拄着拐棍上班，不久，我就脱掉了拐棍。一天，我拿着片子，出现在医生面前，医生眼睛睁得老大：“恢复得这么好，简直是奇迹！”医生开玩笑地说：“走两步，走两步看看！”有妈妈的呼唤在耳畔，我相信，人生永远都不会迷茫。

　　哦，妈妈的呼唤，让灵魂流泪的声音，你听懂了吗？

六年级小学作文1400字 篇5

　　一千年后的世界是什么样子呢？这个问题一直在我心中纠结着。我幻想着，人们会不会每天都能吃上不同的食物呢？又或者每天穿着不一样的衣服呢？我正想得入迷的时候，突然一声巨响，我大吃一惊，眼前一片漆黑，之后什么也不记得了。 这时，我睁开了双眼，好像自己睡了很久很久一样。这不是自己的家呀！这是哪呢？忽然，从门口走进来一个身穿蓝衣裙、散着飘逸头发的姐姐。她微笑着走过来，亲切地对我说："你醒啦！这是我家，你现在睡的是我的床"我疑惑不解的问道："我怎么会在这儿？"她说："我发现你躺在我家门口，然后就把你抱进来，你昏睡了一天，感觉怎么样？""我好多了。"我快速回答。"那今年是什么年份？"我又追问。"3017年" 3017、3017、3017、3017、3017……这几个数字一直在我耳边徘徊，令我目瞪口呆。这么说来，我穿越到一千年后的世界了。我把这件事情告诉了这位姐姐，她半信半疑地望着我，这简直不可想象呀！我对她说："那你带我去参观一下这3017年的世界好吗？"她说："可以呀！我叫秦芷环，你呢？" "我叫贞慧。"就这样，我踏上了一千年后世界的玩游之路。

　　首先，我们来到一个叫"南极冰场"的场所里参观。咦？我看到有几只小企鹅站在柜台前，它们像是收银员一样。我问："芷环姐姐，那些企鹅是做什么呢？"她笑盈盈的对我说："它们是场所里的收银员，这个里面非常冷，适合它们生存，现在的企鹅很聪明哟！能与人相处。"听了这句话，简直太不可思议了，企鹅与人相处还能当上收银员，可是常人无法想象的呢！一会儿，我们进入到了场所里面，可奇怪的是一点也不冷呀！芷环姐姐看到我疑惑的样子立即给我解释道："这场所有种功能，可以使人不感觉到冷。"哇！这世界的科技真是了不起呀！于是，我来到溜冰场溜冰，要知道溜冰可是我的强项呢！突然，几只企鹅从我身边飞快的滑过，它们摆动着身体，一会儿蹦一会儿跳，还自转圈子开心地滑冰。"哇！这些企鹅溜冰技术真好！"我情不自禁的赞叹起来。芷环姐姐对我说："要跟它们一起玩吗？""好哇！"我爽快的答应了。说着，我与芷环姐姐一起融入它们快乐的溜冰里。

　　很快，我们玩累了，但是心里却十分开心。芷环姐姐把我带到一家"绿色餐厅"里吃饭。她说这家餐厅做的食物都是用天然食材做成的，超级好吃！很快，芷环姐姐订的牛肉拉面、肉丝香鱼做好了，香气扑入我鼻孔里，看着一块块牛肉和一条香鱼，我真想迫不及待的一口吃完。而芷环姐姐却说，要细嚼慢咽才吃的进味。我哪还管什么细嚼慢咽，谁让这里的食物太美味了，芷环姐姐看到我这吃相，不禁咯咯笑起来。 我们吃完了，芷环姐姐立即拉着我的我的手说："我带你去一个很美的地方。"于是，我跟着她来到一个叫"夏日星空"的地方，我问她："这是哪里？"芷环姐姐说："夏日星空。这儿非常美丽星空随着四季的变化而改变，如春天，就叫‘春日星空‘每个四季的星空都不一样，都有各自的特点。"我听了芷环姐姐的话，飞快跑到里面去，抬头一望，啊！好多星星呀！有的闪闪发光，有的连成一片……瞧！有几颗星星好像在挪动呀！我不由自主地赞叹："真是美呀！"看！那还有大圆月呀，月亮里好像有个小人影，难道是嫦娥姑娘吗？我闭上眼睛，沉浸在这美丽的星空里，久久不能醒来……

　　"孩子，快醒醒！"咦？这不是妈妈的声音吗？我睁开了眼睛。自言自语说："我怎么在家里了呢？那位姐姐呢？"妈妈望着我神经兮兮的样子说："你怎么躺在沙发上睡着了，还开着电视机呢，醒来还说什么胡话。"哦！我这才明白，原来是一场梦啦！如果那个梦是真的就好了。现在我要好好学习，努力读书等将来长大了为祖国建设，让梦变成现实！

六年级小学作文1400字 篇6

　　在小区里的路上常常会看到随风飘起的塑料袋；或是黄沙满天的沙尘暴；或是在郊区、在山上满地的树桩；再或是每人每家都有辆车？这一幕幕让人揪心的景象时常让我们不断抱怨政府对环境治理的不利和破坏环境者的深恶痛绝但又有多少人真正的去为保护周围的环境而去行动？去努力？随着社会的高速发展以上的的情况也是随处可见。有人提出我们应该学会低碳生活！拯救我们的地球！！！

　　地碳生活，顾名思义，就是指生活作息时所秏用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

　　地球是我们的家园，我们需要保护它，而不是破坏它。看到这些惊人的数字，你一定会目瞪口呆！汽车：一辆行程达2万公里的汽车释放二氧化碳为2吨。人体：每天呼吸出大约1140克二氧化碳。植物：植物白天放出氧气，夜间放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳为零。暖气：煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳，天然气一年排放1900公斤。电暖气也有600公斤！电脑：使用一年平均排放10。5公斤二氧化碳。中国人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

　　而在中国的父母在孩子手中有垃圾时，则是告诉他将垃圾偷偷地扔在一个角落，根本就没有想到这样会有什么后果。更夸张的是街头大小便与城市小广告比比皆是。相反国际大国—美国，父母带着小孩子在商场等公共场所，若有垃圾，不论垃圾箱有多远，父母都会鼓励自己的孩子，自觉地把垃圾扔进垃圾袋。中国与其他发达国家的差距到底在哪里呢？低碳生活，从现在开始！不仅仅为了我国的面子，更为了我们的母亲—地球！二氧化碳如果排放太多会使大气层污染、天气变暖、植物干枯、动物灭绝、南北极冰雪快速融化、海平面升高、陆地淹没、人类无家可归！然而，二氧化碳的排放工厂无处不在：人呼吸、各种电器使用时……我以前一直认为电器使用只不过是浪费电，但是现在我明白了它们不只是浪费电，还在偷偷地呼出二氧化碳呢！所以从那以后，我便开始当环保小卫士。这个冬天，我们家的几台空调都被打进了冷宫。有一次我感冒，爸爸要给我开空调，我不同意说：“我们要节约能源，开空调暖气会释放出许多二氧化碳！”爸爸同意了。一次，我去参加活动，活动地点在新城，爸爸建议开汽车去，因为我们家的汽车已经摆在那儿几个月了！再不动动不可惜吗？但是我不高兴地说：“汽车几乎是世界是最会排放二氧化碳的了！”爸爸说那就骑电动车去，于是我开心极了！一次我和华聪一起参加了植树活动，植树不仅能美化城市，还可以净化空气一举两得。火燃烧不仅需要氧气，还需要燃料，燃烧极度破坏自然。今年春节，爷爷奶奶、爸爸妈妈和我，只买了10根最环保的鞭炮棍，玩完5枝准备明年再玩剩下的。为了节约资源，我把以前的用品、衣服、玩具都送给了我表弟；用淘米水来洗碗，然后冲马桶；多买几盆盆景。而且我奶奶天天拎着菜筐去买菜即锻炼了身体，又节省了塑料袋保护了环境。

　　除了以上的建议在这里我给大家提几点建议：首先是节水。将家中的水龙头、坐便器全部更换成节水用具；用淘米水来浇花、擦家具，干净卫生，自然滋润；把洗脸、洗澡、洗菜的水收集起来拖地、冲厕所；刷牙时，注意关上水龙头；洗澡时，用淋浴代替盆浴，不仅省水、省空间，还有利于卫生清洁和身体健康。其次是节电。将家中的普通灯泡换成节能灯，购买低能耗的冰箱、洗衣机；养成随手关闭电视、电脑电源的习惯，因为这些电器待机时耗电量也很可观；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；天热时多用扇子或电扇，少开空调。

　　同学们，其实，低碳生活只是一种态度，而不是能力。尽量减少生活作息耗用的能源，在生活的细节上注重节能减耗，从节电、节水、节油、回收再利用等环节来改变生活细节，养成良好的低碳生活习惯。美丽的地球需要我们人类共同来爱护，只有人人都养成环保的低碳习惯，我们的生活才会更加美好。不要让不低碳的危害“锁”住了美丽的地球！

六年级小学作文1400字 篇7

　　我一直是很爱你的。不知道是什么时候就开始迷恋上了你，可能，是第一次接触你，可能，是第一次发现自己喜欢的书籍，也可能，是第一次看到夕阳而联想到你的时候吧。那时候，心底，以为，你会是上帝的宠儿。

　　那些年少童真的目光如同起帆的船一样，离我越来越远，我伸出手，却不能挽留。当童真的视线里越飘越远，变成模模糊糊的小点，悄悄地流逝在我苍茫的成长中。它们的色彩越来越明显，牵动着我幼小的心弦；它们的光辉那么灿烂，刺痛我浅灰的双眼，像一把刀，肆意地在我的心口上挥舞。缠绵的情感在我的心头淡淡地氤氲，眼前一片雾气，总觉得有些放不下，可是放不下的总是你。这些感觉，泪水，痛得我蹲踞下来，用手拨开眼前的幻觉，付诸流水。我总是想在每一个文字里注入感情，将它永恒的记录，在那一瞬变为永久，总是想用自己朴实的纷纷情愫牵扯出一大段的锦绣华章，可是回过头发现我自己却做不到。

　　在参加“梦起”很久以前就参加过一个文学社了。不记得当时是怎样的兴奋，但在记忆里比参加“梦起”要兴奋的很多。对不起，其实有些东西是一次性的，过了一次就无法尝到和上一次一样的感觉，就像在自己身上发生的某些自己以为没有可能的事情的兴奋，有了一次，第二次就很平静的对待了。但是我还是想怀念一下那时候的时间，很小很清晰很童真却很脆弱的梦想被你小小但是温和地呵护着，虽然时光冲淡了这些，但是我现在，我还是很喜欢这种感觉，还是很喜欢文学社，还是很喜欢很努力地去写我那些喜欢的作文，修改作文的夜半抑或是晨曦。尽管那些日子再也回不去了，但是我还是很珍惜那时的片刻记忆，因为有了文字而感觉到天更蓝的时候，我亦已用所喜爱的文字，为往后对这段回忆的时候，埋下宁静而绚烂的伏笔。

　　一路上，皆是风景，皆成回忆。到现在我还是非常贪恋那些不管天高地厚都只爱看看诗词的往昔，贪恋那个不为了什么，却只为了自己在拼命地努力写这文字自己乐在其中的往昔。往事像一面镜子，映现出过去那些繁琐也因写作而快乐，因为写作而在其中苦苦寻找自己所期盼的字迹，所以那些过去简单美好而又天真的日子又突然跳转在我的眼前，淡淡的忧伤而又美好。

　　在文字里散开的情绪温润晕染旋律，细微的笙歌从喉间淡淡渗出，于是心里一直期盼已久的鼓点淡淡加重古老的节奏，给我动力让我开始寻找我自己所向往的远方。写作，为我勾勒出一个萌芽的春天，一个让生命成长的叫做青春的春天。那么，可不可以，可不可以在花样年华未来的成长中，不要缺席，因为，有你相伴的我，才是毫无瑕疵的我，才是一个完整的我。

　　我常常希望我在开始写作的时候就是一个懂得很多事情的年龄，懂得抓住这些美好的片刻。把每天都浓缩于注入了许多感情的文字中，让那一刻，变成永恒。如果那样，是不是我在现在对那些的回忆会是丰盛些的，而不是像现在，想去回忆，可是看到的，亦不过是模糊的碎影罢了。我无法伸出手，去拉我那些旧事的旧事，只能眼睁睁地看着，看着他们，在我的记忆里，越飘越远。时光，是谁也阻挡不了的，他会冲淡一切。只是，我还是不舍，不舍我那时候的美好，不舍那时候的安静而美好。而那些早已过去的日子，我只能站在时间的边缘，面对这时间，哭着问他，我该怎么办。

　　我相信心里，偶尔心血来潮的鼓点，是属于自己的诗，一首关于写童年的诗。但是当你心里的诗响起，那样会是说明，这个时候就有一个孩子离开了他的童年对吗？指尖落在键盘的一瞬间有很淡的陌生感在眼前一瞬划过的悲伤，似乎我已经找不到以前那个语言原本丰满的自己。

　　在学习中跌跌撞撞寻找出口的日子里，我在朦朦胧胧中寻找属于自己的出口，属于守护自己的夜莺。在绝望中，文字，亦如一缕阳光照进黑暗的世界，使我世界里的冰霜融化，引领我，在黑暗里，去追求那束光明，使我不再走错路。如今，当我蓦然回首，却已经记不清那些时候所历经的苦难与被爱和迷茫，记忆深刻的唯独那些在我受伤时一直给我不懈的鼓励与安慰，还有那些一直在背后支撑我的文字。

　　但是，还是谢谢你，谢谢你陪我走过青春。

　　的确，我们当初初识，是一种天意的缘分吧。我们都被时间统治着，不可能年年岁岁都相似，但是，我相信，我们之间的心弦，是久久相连的。我们的友谊，如卡布奇诺班的醇厚，如那些淡淡而又古老的笙歌一样，经久不息。一直到我们生命的最后一刻。

　　多少年后，当潺潺的时光走向终点，但是你，会是我，精神的永恒。

　　所以，请你。

　　我的花样年华，不要缺席……

六年级小学作文1400字 篇8

　　在我记忆的长河中，有很多事情经过岁月的冲洗而渐渐销声匿迹，只有那一次，我回家晚了的事情却还像一盏灯一样亮在我的心头，时时刻刻提醒着我：不要让父母在黑夜独坐窗前为你担心。

　　那是刚放暑假的时候，以前玩得很好的几个女同学提议去城南一家新开的汉堡店开一个夏日派对，要求所有女生必须准时参加，听说，还邀请了几个老师一起来呢！这样的盛会一年可能也不会有这么一次，我一向爱热闹，于是毫不犹豫地决定参加。可是前天晚上，我无意间听到了妈妈打的一个电话，说明天是爸爸的虚岁生日，这可怎么办呢？我犹豫了好久，决定先去参加聚会，大不了早点回来呗！于是，我打扮得漂漂亮亮地出门了。

　　派对真是办得很热闹，当我走上那家新开的汉堡店的时候，立刻被里面的排场给震惊到了：到处都是五颜六色的气球和彩带，半空中还飘着3D制作的雪花，一首首带感的音乐震耳欲聋，中间的大圆桌上堆满了蛋糕，可乐，零食和鸡翅……派对进行得很疯狂，大家笑着，一边唱歌一边跳舞，还表演了很多精彩的魔术，我在这欢乐的氛围中玩得忘记了时间，直到吃完蛋糕，准备回家的时候，我才发现，天，已经黑尽了。

　　很多的同学都有父母的接送，我没有把这次聚会告诉爸爸妈妈，只说是和几个同学出来玩，可是看着这黑压压的天空，我胆怯了，犹豫了好久，我还是鼓起勇气走出汉堡店。走了一会儿，转过来就是一条很繁华的街道，卖羊肉串的、卖衣服的、卖水果的人应有尽有，大多是一些大人们在这里闲逛，我一个并不这么高的小孩子走在这拥挤的人潮中显得十分战战兢兢，我加快了脚步，几乎是在狂奔了，这才回到了家。在楼下的时候，我看了看自己的手表，已经八点半了！要在平常这个时间我早已经上床睡觉了，我看见二楼我家还亮着光，爸爸妈妈在等我？这样想着，我三步并作两步走上楼去，拿出钥匙打开了门。

　　屋子里不是很亮堂，妈妈只开了一盏亮度很小的顶灯，我看见爸爸坐在沙发上，戴着他那白色的老花镜看着报纸，妈妈呢，正在厨房里忙碌着什么。“爸爸妈妈，你们……你们还没有吃饭吗？”我惊讶地问。“当然了！你人都还没回来，我和你爸怎么开吃啊？”系着绿色围裙的妈妈手里端着一碗我爱喝的番茄鸡蛋汤从厨房里走出来，一脸不满地嗔怪着我，这朴实的声音从妈妈嘴里说出来，却像是给了我一阵暴击，在如此寒冷的晚上，我在外面和同学们开开心心地吃大餐，玩游戏，却把已经不再年轻的爸爸妈妈留在家中等着我……

　　“还愣着干什么！去洗手吃饭啊，真是的，这么大个人了，就不知道早点回来啊，这年头，外面什么人都有……”妈妈喋喋不休地念叨着。“好了好了，别念叨了，女儿自己有分寸的！开饭开饭！”爸爸及时制住了唠叨的妈妈，微笑着看向我：“今天玩得开心吧？快来吃饭了，大冬天的总不能饿着肚子！”看着妈妈忙前忙后和爸爸满怀期待的眼神，我实在不忍心告诉他们我已经吃过了，于是装作很高兴的样子走过来，看着桌子上的满汉全席，我不由得漫不经心地问了一句：“今天是什么好日子啊？做这么多好吃的！”“傻丫头，你忘了，今天是你爸的虚岁生日！”妈妈一口接道，我的笑容顿时凝固在了嘴边。“什么生日啊，就是一个幌子！是***想好好犒劳一下她的宝贝女儿，庆祝你考试得了第一名！”爸爸笑呵呵地反驳一句，“哎，你什么意思啊！我……我……”妈妈涨得满脸通红。“别说了，先吃饭！”看着爸爸妈妈充满温情的斗嘴，我觉得心里酸酸的，很不是滋味，终于说出了实情：“爸爸妈妈，我……我其实是去参加同学聚会了，只是没让你们知道……对不起……我不知道这么晚了，您们还在等我回家吃饭……”说着红了眼眶。

　　爸爸妈妈相视一笑，妈妈摸摸我的脸颊，笑着说：“傻孩子，你去参加聚会爸爸妈妈没意见，但是以后一定要记得跟我们说一声，爸爸也好去接你啊！大冬天的，你一个人走回来多冷啊，肯定冻坏了吧！”“妈妈，我不冷，吃着妈妈煮的饭菜一点儿也不冷，那些奶油蛋糕哪里能和妈妈你做的饭相媲美呢？”我殷勤地说道。“拍马屁！”“哈哈……”妈妈笑了，我们全家都笑了。

　　这一次，我回家晚了，让爸爸妈妈等了我很久，我感到很惭愧，我发誓，以后，绝不让爸爸妈妈在寒冬孤单地等待了，外面的世界再美再繁华，都比不上自己家的一句嬉笑和妈妈做的馅饼，不是吗？

六年级小学作文1400字 篇9

　　我的语文我做主

　　小学语文毕业复习量大面广, 一直是老师和学生的心头之痛。如何切实减轻复习负担, 让老师和学生们真正在和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勤于复习, 从而提高复习质量? 这个问题一直困扰着我。

　　一天, 看到班上一位学生正捧着剑桥英语等级证书眉开眼笑, 我心中不由一动: 剑桥英语可以考级, 自学考试可以分门考试积学分来获得毕业证书, 我们语文毕业总复习不也可以实行知识积累与运用的考级吗? 于是, 一个分类复习考级的构想在我的教学中实施起来 —

　　复习伊始, 我和学生一道, 依据教材按照字、词、句、段、篇等项目进行归类, 概括出“词语考级”“朗读考级”“积累考级”“阅读考级”“习作考级”等一系列考级内容, 然后采用课堂集中复习的形式, 分阶段组织学生参照“语文系列化考级”的内容, 逐级复习各类知识。一级复习完, 我就设计一些题目让学生自主练习, 有把握后即可申请考级。每一位学生可以在任何时候选择任何一个级别的试题进行自我测验。也就是说, 学生可以根据自己的学习情况, 来确定自己考试的时间, 确定自己考试的试题级别。学习基础好、接受快的学生还可以提前测试高级别的内容。不过关的学生可以根据自身情况采取不同方式, 如请教老师、同学, 自我反思、总结、再学等, 进行二次复习, 重新考级。

　　也许是复习目标明确了, 复习内容清晰了, 学生们的复习劲头比以往要足得多。一些在学习方面占明显优势的学生还暗暗展开了比赛, 看谁通过得快, 通过得多; 个别自制力较差、缺乏学习自觉性的学生也在考级中看到与别人的差距, 在课堂上爱听讲了, 课后也主动请教老师、同学了。

　　更令人高兴的是, 取消了原来的百分制和等级制, 采取了考级的方式后, 学生可以二次考试、三次考试??没有了压力, 学习的心态平和轻松。而且, 他们的创新精神、合作意识和开放的视野, 还有富有个性的阅读理解与表达交流的能力、搜集和处理信息的能力都在考级活动中展示出来。

　　瞧, 这边几个学生正在为《海伦·凯勒》中怎样朗读海伦将落日想象成玫瑰园一段争论不休, 有的认为要用舒缓的语气, 这样才充满韵味, 突出落日令人回味无穷的美, 有的则认为应该抒情一些, 并带点激情, 这样才能体现海伦对生活的热爱……听着他们富有个性的朗读, 我不由得为他们独到的解读叫好!

　　又有几个学生匆匆跑来, 语气中全没了往日的羞怯与拘谨:“老师, 我们找到几首古诗, 是抒发诗人思念家乡的,背给你听听, 好吗? ”原来这几位正在积极准备古诗积累的考级呢! 责无旁贷, 我赶忙洗耳恭听, 有王安石的《泊船瓜洲》, 有王维的《九月九日忆山东兄弟》, 有李白的《静夜思》, 还有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。“比我想到的还多! ”我禁不住竖起大拇指……

　　6 年的学习和学生间个性发展的差异, 带来了学生之间知识积累和能力发展的不平衡, 也带来了各人取得级次的差距。面对现实, 我没有了以往的急躁, 因为学生们所展示出来的积极向上的精神风貌已经给了我一颗定心丸: 这样的学习劲头, 还怕有什么困难克服不了吗? 我选择了分层教学与个别辅导相结合的方式, 复习考级完成得好的, 我不吝热情洋溢的褒赞之辞, 再鼓励他们学习更深更广的内容, 或者复印几篇美文奖励给他们欣赏, 或者聘为自己的“助教”, 和我一起帮助身边的同学; 完成有困难的, 我就再给他上课, 或者请“助教”和小组帮助, 直至考级顺利通过。同时, 我还及时给每位学生打印并发放“考级证”, 证上那闪闪的红星的个数生动地体现出他这一级的学习效果的高低 —在充满挑战的考级之路上, 我要让每一位学生感受到付出后成功的喜悦, 让他们在学习之路上越走越有自信,越走越有激情。

　　改变了传统的齐步走的分类复习思路, 我深切感受到, 班级里的学习气氛越来越浓, 友好的竞争已让学生从“要我做”转变为“我要做”, 并从不断的成功体验中, 品尝学习过程的快乐, 语文在他们心目中再也不是枯燥无味的了。我也从学生的进步中, 感受到浓浓的暖意, 收获到更多的惊喜, 于是, 在不知不觉中, 对他们有了更多的欣赏, 给了他们更多的鼓励……