发球即景六年级作文

　　生活中的每个细节都是那么精彩，仔细观赏还能发现许多有趣的事。今天的体育课上我们发球考试了。

　　考试开始了，我原本以为老师会从1号开始，我46号慢慢来，有可能轮不到。担负我正暗暗自喜的时候，老师便说：“从47号开始！”话音刚落，学好靠后的同学个个都愁眉苦脸的，好时不时的发出怨言。

　　当考试开始后，有些的同学都抱着一只排球，左看看，右看看，像考古学家发现宝物似的，不断研究。看，有的同学在旁边的排球场不断联系，生怕自己的体育成绩不好；有的在旁边的草坪里坐着，若无其事的聊着天；有的同学一脸紧张兮兮的，看见老师就像“老鼠见了猫”似的，坐立不安；还有的`同学考试时胸有成竹，一个完美的发球姿势将一个“不听话”的排球送到了目的地，赢得了同学、老师的赞赏。

　　同学门个个把球“送”了出去，可是结果却截然不同，有人把球送到了对面接球手的手里；有人把球送到了同学堆里（打歪了）；还有的把球送到了正上方，距离却一点也没改变。同学门的发球姿势就像放电影似的，一个个形态各异，让人许久后仍在回味。

　　这是多么富有趣味的情景啊！