美丽的老师三年级作文（通用10篇）

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的美丽的老师三年级作文（通用10篇），希望能够帮助到大家。

　　美丽的老师三年级作文1

　　我们的班主任滕燕也是我们的语文老师，她长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴。留着一头像瀑布一样的长头发——淡淡发黄。高高的个子，穿着白色连衣裙，在阳光照耀下非常美丽。我们都很喜欢她。

　　说到辛苦，我告诉你在我们班最辛苦的就是滕老师，她每天都要为我们上课，有时嗓子哑了，都还坚持给我们上课，在那个时侯我感觉滕老师越来越伟大了。

　　有一次，上语文课时，我总是不爱举手发言。滕老师用温柔的眼光看着我，似乎是在对我说：“不用怕，没有关系，积极举手发言，我相信你行的。”过了十分钟左右，滕老师又笑眯眯地看着我，我慢慢地举起了小手，滕老师说下面我们请蔡金晶来回答这个问题，我声音有点小，滕老师说：“蔡金晶回答的正确，如果下次声音能再大点就更棒了。”同学们鼓起了热烈的掌声。现在，我真的越来越喜欢上语文课了。我不紧爱上语文课连其它的课，我也爱上了。我想大声地告诉你：“滕老师，我要感谢你，是你给了我信心，我永远喜欢你。”

　　你永远是我心目中最美丽的老师！

　　美丽的老师三年级作文2

　　也许，我没有与你面对面谈心的机会，但是我在网页上看到你世上最美最动人的笑容。你的笑是春天的花，醉了，醉了芬芳的日子。

　　我只能默诵你的名字，也只能闯进你的空间去偷窥一下你的心灵日记，从中感受一下你的酸甜苦辣。

　　你是内师大的学生，校门口，你认识了自己心仪的爱人，我不知是谁，但打听到是一位十分威武英俊的军哥。

　　我知道，我只能与你做个沉默的朋友。你的深明大义感动了我，我与你没事的时候聊天，你喜欢听我讲个人故事，还有对你爱的表白。你对我说：“我已有心上人了，咱们就网络上做个朋友吧。

　　我听了，有股失落感，也只好如此。

　　我想：假如我能拥有你，我愿用今生的一切去兑换。

　　一天，我打开你的空间看到了你的一篇日记，你说你在校门口捡到一个装有七百元的钱包，里面还有卡，最后你把它归还失主，你说丢失钱物是一个最焦心的事。

　　我看到这，不由地感到你的笑容更加动人。哦！美丽的你，你的心灵才是真真的美啊。

　　美丽的老师三年级作文3

　　大家好，我叫叶家成，是聚亨路小学三年级四班的学生。于老师是我们的语文老师，她很美丽。在课堂上，她讲书本上的内容就像讲着美丽的童话。同学们在认真的听课，可是有一个同学不认真听讲。于老师很生气的说：“你再不认真听讲的话，就打电话给你的家长。”我觉得于老师很凶，但是想一想，我们在这么好的环境里学习，为什么就不珍惜呢？在生活中，于老师关心每一个学生，去了解他们在学习中遇到的困难。我觉得每一个老师都很美丽！徐老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，她很优秀。有一次，我和高刘阳打架，徐老师把我们叫到办公室，耐心的对我们说，人不能遇到不顺心的事就以打架解决，要避免这种事的发生，你们即是同学，又是朋友，不管干什么都要有爱，要相互帮助，这样才能变的优秀。

　　我们听了很惭愧，我们从心里敬佩她。其实学校里有很多老师是美丽的，大家一定要好好学习才能报答老师的孜孜教诲。

　　美丽的老师三年级作文4

　　当春日煦暖的阳光温柔地洒在我们教室的时候，老师已在讲台为我们传授着知识和道理，当下课铃声响起的时候，你又和我们活动、游戏。课堂上，我们认真聆听你的讲解，自习课你为我们解难释疑。哪个同学成绩落下了，你会主动为他找原因、“开小灶”，使其尽快跟上；哪个同学病了，你又像妈妈一样嘘寒问暖，使其尽快恢复。食堂里，你教导我们要珍惜粮食，不要浪费；宿舍里，你又为我们掖紧被窝，以免着凉，放学了，你又护送我们到家长接送点，嘱咐我们路上小心。夜晚的灯光下，你又为我们精心地批改作业。

　　春天里，你和我们一起郊游踏青，放风筝，室外野炊；在夏天，你和我们一起听蛙鸣，看月亮数星星；秋日里，你和我们一起到山上观赏金秋枫叶；在白雪皑皑的寒冬，你和我们一起堆雪人打雪仗……你像妈妈一样无微不至地关怀和照顾着我们，我们从心底里发出一种共同的声音：老师，您辛苦了，老师，谢谢您！

　　这就是我们美丽的老师，我们永远爱您！

　　美丽的老师三年级作文5

　　我们的老师高高的个子，长长的头发，大大的嘴巴，苗条的身材，修长的手指，还有一双炯炯有神的眼睛。真美丽啊！

　　记着有一次，老师在外面和家长说话，我们趁机说起话来，老师听见了说话的声音，回过头来用她那炯炯有神的眼睛望着我们，好像在说：“你们怎么说起话来了。”我们立刻不说话了，教室里顿时鸦雀无声。

　　还有一次，在公开课上，老师刚问完问题，我就把手举得高高的，老师让我起来回答问题。我看见其他同学都在看着我，我有点害怕，说话的声音不由地轻了许多。于是老师用那双炯炯有神的眼睛看着我，好像在说：“没有关系，不用害怕，大声点。”我看了老师的眼神之后，不害怕了，说话的声音也变得洪亮起来了。

　　多么美丽可敬的老师啊！

　　美丽的老师三年级作文6

　　我在幼儿园的时候有两位老师对我们最好了一位是付老师，一位是王老师，尤其是付老师，对我们最最好了。

　　因为有一次我和我们班的同学们一起出去玩去外面的滑滑梯上玩这一座滑滑梯可大了，有的是弯曲型的滑滑梯，有的是只知道滑滑梯，对了，还可以荡秋千，有一位小朋友跑到最最高处的滑滑梯那里，脚一滑就差点掉了下来把我们的付老师吓了一跳，这时我们的付老师，就站在对应的滑滑梯下面就怕这位小朋友摔伤了。

　　第二位老师姓王我们都叫他王老师，不过王老师也很好，心因为有一次我和我们班的同学在吃完饭上课的'时候，我的胃很不舒服我就吐了，王老师，赶快把纸和拖把都拿了过来，用纸擦我的嘴，用拖把拖地，还把我扶到一边用手轻轻的拍我的后背，我感觉好多了，王老师，着急的说：“苏智恩，你好些了没有？”我回答：“好些了，谢谢老师的帮助。”老师又担心的继续上课了。

　　这就是我最美丽的两个老师，也是我最好的两个老师了！

　　美丽的老师三年级作文7

　　新学期开始了，开学第一天，我便认识了一位新老师，她就是我的语文老师——刘老师。

　　刘老师身材中等、瓜子脸，弯弯的眉毛下面有一对像葡萄的眼睛。她开始给我们做自我介绍，在介绍之前我还觉得她姓王呢，听了她的介绍之后，我才知道老师原来姓刘。

　　叮铃铃，最熟悉的上课铃声响起来了，刘老师开始给我们上课，这是刘老师第一次给我们讲课。刘老师给我的第一印象就是眼睛特别大，特别的有神。刚刚上课一会儿，她那大大的眼睛便突然盯着一位同学看，那位同学看到了老师的目光盯着自己，赶紧把正在玩的笔给收了起来。刘老师看了他一下，便继续讲课，那位同学也终于松了一口气。

　　刘老师每天都要辛苦地为我们改作业，以前一直觉得我们每天的作业都很多，其实老师的作业比我们还多呢，因为她每天都要改我们全班48名同学的作业，当然要比我们的作业要多的多呢。

　　这就是我最喜欢的老师——刘老师。

　　美丽的老师三年级作文8

　　每次忆起郭老师，我的心情就久久不能平伏。

　　郭老师长得很漂亮。她个头高高的，瘦瘦的，椭圆形的脸上，一双晶亮的、炯炯有神的眸子总是以慈爱的眼神看着我们。有时，在我们表现不好的时候，眼神便也会变得严厉。郭老师的口才很好，她的课娓娓动听，常常让我们有一种身临其境的感觉。

　　郭老师不仅长得漂亮，心灵也很美。

　　记得有一天上午，郭老师正准备下课，突然，有一位同学捂着肚子说：“老师！我肚子疼！”郭老师立刻跑到那位同学旁边，着急地问这问那。一会儿问他哪儿疼，一会儿张罗着带他去医务室，忙得不亦乐乎，像一位慈爱的母亲在关心自己的孩子一样。后来那位的肚子逐渐不疼了，而郭老师仍然不放心，生怕他再有问题。一会儿问他吃不吃东西，一会儿拿水给他喝，简直无微不至，同学们都非常感动。从此，同学们更加喜欢郭老师了。

　　郭老师真是美丽的老师！

　　美丽的老师三年级作文9

　　在平时学生学习生活中，我有过许许多多的老师，但令我最难忘的还是项老师。

　　她那严肃的脸上有一对弯弯的眉毛，下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张笑眯米的小嘴，一笑就会露出洁白整齐的牙齿。

　　项老师虽然有一张严肃的脸，但她对我们却很温和。记得有一次，我的鼻子被一位同学给不小心弄伤了，项老师看到了，连忙走过来，弯下腰，轻声地问：“疼不疼？”我点了点头，这时项老师急忙带我到学校医务室治疗，然后又给我姑姑打电话，让姑姑来接我回家。

　　还有一次，我去办公室交作业给项老师，一进办公室，就看到项老师正在认真地备课，老师抬头时，我发现老师的眼睛通红，当时，我心里就有一个疑惑：老师的眼睛为什么会通红的呢？走出老师的办公室，我忽然明白了：老师，为了我们的学习，不辞辛苦！

　　看！这就是我们的项老师，我很喜欢项老师，她不仅是一位优秀的老师，更是一位美丽的老师！

　　美丽的老师三年级作文10

　　我的语文老师姓唐，是位文质彬彬的女老师。她一米六几，中等身材，身子有点瘦，很苗条，走路的姿势十分优美；长着一副瓜子脸，柳叶眉，一双眼睛炯炯有神，似乎每一个教室的角落她都能看见，鼻子挺挺的，高高的，樱桃般的小嘴能说会道；长长的头发有时卷起来，有时随意的披散在肩头，非常飘逸；她的纤纤玉手，一看就知是天生一双弹钢琴的巧手。

　　唐老师多才多艺，爱好十分广泛。她特别喜欢唱歌，天生的一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙绝伦，令我们所有人着迷。她也非常喜欢读书，涉猎广泛，古今中外样样精通，概莫能外。

　　唐老师工作认真负责，校领导交代的所有任务，都会准确无误地完成，备课细心认真，改作业逐词逐句，审查不放过任何一个小错误，对重点题目不厌其烦地讲解，直到每个同学都能理解。

　　这就是我的老师，一位值得尊敬的好老师。