6(2)班一二三——墨迹

虽说桌子已经擦了一遍又一遍,但那墨迹依然在桌上依依不舍。教室中又开始“热闹起来。没到放学的时间,但有两个座位已经空空如也;桌上的书依旧还在,只不过添上了一道又一道的墨痕。  
 这个晴朗的下午,原本好好的文和杉不知为何,两人之间起了一点小小的矛盾。杉原本只想用笔敲一下文,谁知这一舞,麻烦便出来了。  
 一瞬间,从笔头飞出一滴又一滴的墨水。小墨球开始了自己的的作怪大行动,散在了文的脸上、同学们的书上、周围同学的衣服上,都受到了墨水的“破坏”。一刹那间,桌上、书上、衣服上都刘下了令人难忘的墨水。  
 周围开始热闹起来,受到了墨水“破坏”的同学一个个眉头锁紧,不停的发牢骚,十分的不高兴;没收到墨水“破坏”的同学一个个幸灾乐祸。  
 文的脸差一点被分成“两半”,墨水刚好从中间划下来。虽然看不出文的脸有多难看,仿佛她知道杉不是故意的,但她的心里一定不好受。而杉呢?只能一句又一句的道歉。除此之外他又为之奈何(有什么办法)呢?  
 大家本以为两人会吵起来,但是没有,两人平静的走出教室,几个同学根了出去,帮忙找手帕。  
 宽容,往往创造出美好的境界。  
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页面更新:2024-03-30

标签:作文   小学   六年级   说明文   500字   墨迹   飞出   笔头   墨水   书上   桌上   热闹   教室   衣服   同学

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