上科学课日记200字5篇

　　篇一

　　今天，徐老师给我们上了一节课，这节课丰富多彩。徐老师让我们观察小种子，我们组观察的是凤仙花、绿豆、红豆、芝麻、玉米、黄瓜……

　　告诉你，你一定会觉得十分惊奇，香蕉的根可以繁殖……

　　徐老师说：“几乎所有的植物都是从种子到生命的最后一刻，所以我们要保护种子，一颗小种子，可以变成一棵参天大树，如果你不伤害种子，你就能不伤害一棵大树，外公告诉我十年树木，百年树人，现在我还不能完全懂得这句话，但我能懂得长成一棵树，很不容易，做一颗树就这么难，那么做一个人就更难了，一个人一定要好好学习，长大了对国家有利，而不是因为他对国家有害。

　　这堂课，我收获很大。

　　篇二

　　星期五那天，有一节科学课，这节课由我们班的王治涛同学来讲。

　　上课了，我就想王治涛能把这节学科课上好吗？还是拭目以待吧。王治涛走上讲台，把她做的天气卡片贴在黑板上，这时候，科学老师在王治涛的座位上坐了下来。我的同桌惊讶的说：“老师也当学生了”！王治涛叫了几位同学，让这些同学说出卡片代表的天气，同学们一个个的把这些卡片代表的天气都说了个准，哈哈!都说对了。过了一会儿，下课了，这节课圆满的成功了。

　　王治涛当了一节课的老师是因为她学习好，所以我也要好好学习，天天向上，也要当一回老师。

　　篇三

　　今天我们上了一节有趣的科学课。怎么有趣呢？我给你们讲讲吧。

　　一上课，沈老师就微笑着告诉我们要带我们去新楼那里观察植物。我们听了高兴地手舞足蹈。在老师的讲解下，我们认真地观察了指甲草、蚂蚁菜、串串红……

　　这时，沈老师指着一棵小树对我们说：“看，这棵小树快要渴死了。”我们听后便自发的去用小手捧水来抢救小树。可是，大部分的水都从手指缝里流了出来。但我们的举动引起了门卫伯伯的注意。他立刻拿出长长的水管。把小树就活了。

　　回到班里，沈老师还专门表扬了我们，我觉得这节课学科很有趣，你呢？

　　篇四

　　今天下午，我久久盼望的科学课已到来。

　　上科学课的时候，我们准备好东西就上课了。

　　突然老师说玩一个游戏，我们很高兴。游戏规则老师讲过我们就开始玩了。

　　老师让张泽宇去讲台上，老师在他背上贴了个蚂蚁图案，让张泽宇猜。张泽宇说：“它会飞吗？”我们说：“不会。”张泽宇想了想，说：“它会爬吗？”我们说：“会。”张泽宇说：“是蚂蚁。”

　　然后，我们说：“对了！”大家鼓掌，老师又叫了马超凡，他也猜对了。

　　最让人可笑的是谷恒霖，他老是猜不对，弄得我们哈哈大笑。最后，他还是猜对了。

　　一节快快乐乐的科学课就这样过去了。

　　篇五

　　今天，我们上了科学课。

　　我们一进教室，大吃一惊，科学教师有这么多器材呀！我们玩玩这个，玩玩那个，很好奇！

　　我觉得手不能抖动这个游戏很好玩。是锻炼我们平横能力 ，我按着按钮，另一只手来动，不能动到铁丝 ，这样就很难。

　　我玩了一次，以为会失败，就不敢睁眼。不知道红灯亮了没有？最后我睁开了眼睛，看了看，等仍然是红的。我的手没有抖动，我高兴的说:“我成功了”。

　　科学老师和同学们都说我很棒！

　　今天的科学课可真有趣呀！