教师学习报告体会（教师手记之279）

  　     今日上午在图书馆报告厅有幸聆听了教育局办公室副主任章军民的报告，以及总支书记马定根对教师的讲话，深有体会，现作如下小结。 　 　　章老师对形势作了深入的分析，认为现在这个阶段既是国家建设的攻坚阶段，也是教育发展的攻坚阶段，国家要在2010年实现比2000年国民人均GDP翻一番的计划既宏伟又艰巨，要实现既快又好地发展是我们的目标。在这种大形势下我们教育的目标也在不断朝着这个方向努力。教育的发展是建设和谐社会的基础，实现教育的公平公正更是基础，教育局提出今年下半年开始实现义务教育的免费入学教育不失为一大惠民政策，也真正体现了义务教育的含义，为和谐教育、和谐社会作出了一大贡献，也走在了时代前列。 　 　　从县委县政府的变革到教育局的各项新政，无一不昭示着社会和教育的同步发展。作为经济强县的绍兴，面临着时代、社会的种种挑战，在机遇中生存，在挑战中奋起，不无为而治，而是积极行动，有预见性地工作，是我县各项工作能取得突破性进展的前提。教育局前阶段对“两校”的建立正是体现了其预见性，全县的各项教育工作也正在局领导的英明决断下体现出蒸蒸日上的局面，工作的井然有序、高效运作，各项成绩的突出表现，教育改革后的勃勃生机，在与时俱进的时代氛围中越来越显现出高效务实的精神。 　 　　对教师来说，社会经济的发展转型，教育形势的变化，都要求教师以新的姿态、新的面貌去迎接新的挑战。马书记指出部分教师贪图安逸，忘了在竞争中生存的道理，是一种懈怠的生活方式，也是与教师的要求相违背的，在新形势下，教师如何做到与时俱进地提高个人的业务素质水平、不断提高自己修养、不断创新教育实践和理论，是使教师能更好地服务人民的根本。在教育局、县委县府大力加强对教育的投入的情况下，在社会越来越重视教师、教育的环境下，教师对自身的提高更是义不容辞的责任。而教师中一些不和谐的因素，诸如教师道德言行的缺失，教学行为的失当，教学时间的不正当利用，都会成为教师形象的腐蚀剂，年青教师更当自强自励，不断超越自己。古人尚能闻过则喜，对存在的一些问题，吾辈更当有则改之，无则加勉。我们应当更多地向优秀教师学习，向祝香云等在一线默默奉献、直至为了拯救学生献出生命的教师学习，学习她们那种忘我的敬业精神，全心的爱生意识。 　 　　这次报告，既让我们认清了当前的社会、教育形势，又让我们经受了一次思想的洗礼，相信在不断变化的社会中，有教育局对教师的亲切关怀、英明领导，我县的教育事业必将更上一个台阶。 　   　 （时2006-7-5)