[2020年高考征文小学组]荐贤贤于贤（点评）

　　年级：三年级

　　姓名：王之蕲

　　题目选自：全国I卷

　　尊敬的老师、亲爱的同学、大家好！

　　我今天的发言题目是《荐贤贤于贤》。

　　众所周知，春秋时代，诸侯争霸。齐桓公不计前嫌，重用与自己有一箭之仇的管仲；鲍叔牙推贤让能、甘居人下，力荐管仲为相；管仲不负所望、尽心竭力辅佐齐桓公"九合诸侯、一匡天下"终成春秋五霸之首，自此"锵锵三人行"美谈流传千年。孔子说："桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。"这是持平之论、也是对管仲极高的褒奖，然而，司马迁却说："天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。"太史公这话我非常赞同，因为三人中我最佩服的就是鲍叔牙了。

　　（【优】从这一部分能看出，三年级的小作者已经有了很强的联系材料的意识，并且理解准确无误。

　　【劣】这一部分可再精简些，对材料进行概括会更好。）

　　首先说齐桓公，能从谏如流，放下私仇，任用管仲为相，固然表现了他求贤若渴，胸襟广大的气度，但是作为一国之君，立政经邦，选材用能这不是应该的吗？否则，他就不配拥有天下。

　　次说管仲，他本是齐桓公敌方的人，在得到齐国重用之前没有一丝亮眼的履历，做生意失败、打仗当逃兵，几次想当官，都没有成功。历史上最有名的诸葛亮就经常把自己比为管仲。管仲相齐，使齐国成为春秋五霸之首；诸葛亮相蜀，使刘备与曹操，孙权三分天下。二人皆呕心沥血，鞠躬尽瘁，居功至伟，的确足以令人称道。

　　（【优】从另外两人的功绩出发，引出本文主要赞颂的对象--鲍叔牙。

　　【劣】齐桓公和管仲的内容应略写，这样才不会喧宾夺主。）

　　再说鲍叔牙，为齐桓公上位立下了汗马功劳，但他不居功自傲，拒绝了相位，反力荐管仲为相。成就了"一霸天下，鲍管之交"的千古美名，这一荐三贤局面的形成，起主要作用的是鲍叔牙。南宋思想家叶适说："鲍卑而管贵，美在叔也。"明代文学家冯梦龙说："一举三贤萃，桓公大可奇。"。《大学衍义补》中说得更透彻"或人问报国孰为大，曰：荐贤为大。盖竭一身之智力，其效少，竭众人之智力，其效多。由是以观，则人臣之所以事其君者，其高下可知矣。"

　　所以，《韩诗外传》有这样一则故事：子贡问什么样的人是国家的栋梁？孔子回答说，举两个例子，齐国的鲍叔，郑国的子皮。子贡就又问"然则荐贤贤于贤？"孔子就解释这个答案说：知道谁是人才，这是智慧；推举人才，这是仁爱；引荐人才，这是义气；智慧、仁爱、义气三者都有，不是最牛的是什么呢？

　　谢谢大家！

　　（【优】对鲍叔牙的论述大量引用名人名言，强有力地证明了自己的观点。

　　【劣】名人名言的引用能增强文章的说服力和表现力，但是更需要准确表达自己的态度，所以在引用之后要加上自己的理解。）

老师简介：陆玉，学而思·爱智康高中语文产品教研员，四川大学汉语言文学本科。