活板的说明顺序是什么

思路分析]
你好。《活板》一文介绍了活板印刷的方法。
[解题过程]
说明顺序是时间顺序
列数字、举例子、作比较等说明方法。
活板》的说明对象是活板印刷术的研制过程及使用方法。

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页面更新：2024-03-17

标签：作文诗词大全文言文阅读初中文言文 100字顺序印刷术使用方法例子思路你好过程数字时间方法

六年级诗歌：秋阳

　　秋天的阳光，　　早已褪去了炎热的气息，　　取而代之的是，　　几点略微的凉意。　　仰望苍穹，　　湛蓝无暇，　　像是一面广袤的明静，　　时不时会看见远行的飞机，　　和那南去的飞鸟。　　一轮秋阳，　　孤自地站在那里，　　

于园文言文

于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡

六年级诗歌：黄昏

　　时间似乎从黄昏开始　　就一步步接近人的本性了　　我一站在窗口　　就能看到自己慢慢变小　　的整个过程　　世界仿佛也正　　陷入一场失而复得　　我的视野更宽广了　　原来喜欢站在窗口　　更是一种被宠坏的结

活板的“活”体现在哪些方面？

“每字为一印”--字活 “乃密布字印”--排版灵活 “一版···第二版··”--印刷灵活 “皆有数印”“二十余印”--字模数量灵活

六年级诗歌：谁见过我的内心

　　谁也没有见过我的内心，　　无论是与我多亲的人。　　只有看见我眼角的泪，　　才知道我内心的悲伤。　　谁也没有见过我的内心，　　无论是与我多亲的人。　　只有瞄到我嘴边的苦笑，　　才明白我的无奈。　　谁也没有见

于园阅读答案

《于园》译文于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺，是一个名叫于五的富人所建造的园子。如果不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处

六年级诗歌：途中

　　那是一座火热的山　　记载着童年的所有泪与笑　　青翠的藤蔓布满角落　　艳丽的花儿挥舞着身姿　　诉说着对太阳的渴望　　此时此刻　　红色的雪飘落，飘落　　那不是童话　　那脆弱花瓣上写满了我对青春的渴望　　

六年级诗歌：这样就很好

　　儿时的朋友找不到了，　　但还有着片刻美好的回忆，　　这样就很好。　　记不清这欢笑的颜容，　　可是抚摸着曾互赠的礼物，　　这样就很好　　礼物破损地待在角落，　　但手机里有几张合影挂念，　　这样就很好。　　我不知

于园的原文加翻译

于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。] 于园在瓜州停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园林。瓜州：镇名。步：水边停船之处。所园：所建筑的园林。园：动词，建筑园子。 [非显者刺，则门钥不得出。] 不是有地位的人

六年级诗歌：家乡的变化

　　我记得　　以前的日子十分艰苦，　　可欢笑无处不在，　　成人在此生儿育女，　　……　　渐渐地有了高楼城市，　　成人离开了家乡，　　去外陌生　　带走了儿子，妻子。　　却留下了老人。　　没有了欢声笑语。　　只有让人

《于园》张岱的翻译及词义！

于园于园【原文】于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临

六年级诗歌：戍边吟

　　受命伊始本如是，　　敌人之手丧勇士。　　出征之前八十郎，　　今朝三人诉衷肠。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动　尽在“品学网”微信公众号

文言文《于园》问题

于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 ①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，

六年级诗歌：小黄花

　　夏天，我正在散步，　　在茂密的灌木丛里，　　发现几朵不知名的小黄花。　　轻轻采下一朵，　　闻了闻小黄花，　　散发出淡淡的清香。　　摸了摸小黄花的花瓣，　　脆弱的黄花瓣，　　一定在风刮不到雨淋不到地方生长。　　碰

郑人买履阅读答案

有一个想买鞋子的郑国人，他先量好自己的脚的尺码，把它放在了自己的座位上。到了集市后，他忘记带量好的尺码。拿到了鞋子，才说：“我忘记了带量好的尺码。”于是返回去取尺码。等到他返回来的时候，集市已经散了，卖鞋

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