小学记事作文：小手拼出大世界

　　品学网：乐高的创客课程对于学生智力有很大开发作用，下面我们来看看这篇《小手拼出大世界》。

　　今天晚上，我和好朋友们去体验乐高的创客课程。

　　进了大门，我发现有红外线机器人走迷宫的游戏，我们就玩了起来。我点了机器人的电源键，机器人启动了。它往前走到一块木板前，突然停了下来，头部的红外线感受器转动起来，左看右看，找到了“活路”。就这样，它有惊无险地通过了迷宫……我正看得入神，突然一声“上课啦!”我们才回过神进了教室。

　　体验课开始了，老师让我们做一个圣诞节主题的场景，还给我们看了许多相关照片。我们马上集中精神想设计方案。我想既然要做一个圣诞节主题，那可以这样：平安夜，有个伐木工人已经休息了，圣诞老人坐着驯鹿拉着的雪橇车来给他送礼物。

　　说干就干，我打开盒子。“哇!材料好多啊!”我兴奋地说。盒子里的乐高积木各式各样，五颜六色，大小不同，长短各异，还有好多的配件。于是，我开始搭了起来。我先在老师给的底板上用长方形积木砌墙，造了伐木工的房子，然后在房子里面建起了温暖的壁炉，床和餐桌，桌子上摆着鲜美的鱼、美味的鸡腿、超香的长条面包和象征美好的“平安果”等配件，好丰盛的圣诞大餐!我还在房间里放了圣诞树等装饰品，让伐木工的家看起来很有节日气氛。接下来，是房子外面了，我在门口放了几只美丽的驯鹿，圣诞老人站在旁边。四周还放了一些植物和其他的动物。我刚要搭雪橇车，老师喊：“时间到，停!”我只好停了下来，看来只能让圣诞老人骑鹿了。老师一个个看我们搭建的作品，看到我时，他夸我搭得不错。最后老师还送给我们每人一个乐高小人物配件。

　　今天的活动既动脑又动手，玩得真开心!

　　作者：柯桥小学 四(1)班 夏天储 32号