关于培根随笔的中考题

　　《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯?培根所著。那么，来看看品学网小编精心为你整理关于培根随笔的中考题，希望你喜欢。

　　这位英国思想家被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。培根最著名的代表性作品有：《培根随笔》、《新工具》(在近代哲学史上具有划时代的意义和广泛的影响。该书提出了最著名的“归纳法”，是从培根以来的科学家一直所采用的方法的核心)、《学术的进步》、《新大西岛》等。培根最让千千万万中国人熟知的名言是“知识就是力量”。(考试重点，其中的“英国、培根、《培根随笔》”三个知识点是必考考点)

　　弗兰西斯·培根，英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。培根是一位经历了诸多磨难的贵族子弟，复杂多变的生活经历丰富了他的阅历，随之而来的，他的思想成熟，言论深邃，富含哲理。他的整个世界观是现世的而不是宗教的(虽然他坚信上帝)。他是一位理性主义者而不是迷信的崇拜者，是一位经验论者而不是诡辩学者;在政治上，他是一位现实主义者而不是理论家。

　　培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树。他倡导通过实验揭示自然的奥秘并身体力行从事科学实验。(考试重点)

内容简介

　　《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔，是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常重要的地位，“读之犹如聆听高人赐教，受益匪浅”。被译成多种文字出版，至今畅销不衰。1985年被美国《生活》杂志评选为“人类有史以来的20种最佳书”之一;同年入选美国《优良读物指南》的推荐书目。(考试重点)

　　《培根随笔》内容涉及哲学思想(如《真理》、《死亡》)，伦理探讨(如《忌》、《爱》、《利己的聪明》)，做官秘诀(如《高位》、《党争》)，处世之道(如《友谊》、《诡诈》)，治家准则(如《父母与子女》、《婚嫁与单身》)等，还包括了对若干具体问题的建议(如《读书》、《旅行》、《营造》、《娱乐》)，也不乏对艺术和大自然的欣赏(如《美》、《庭园》)。

　　《培根随笔》共有 58篇。他心目中的理想读者是世家贵族子弟，文章内容涉及哲学，伦理，处世之道等，其中多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。 培根对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧凑，老练，锐利，说理透彻，警句迭出，他的话充满成熟的人生经验，而写法则务求清楚达意。使用的比喻十分恰当，但都来自实际。培根的文章也写得富于诗意。可以说培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。 (考试重点：简要介绍《培根随笔》的内容及文笔) 三、《培根随笔》——一句话书评

　　透彻的说理，隽永的警句。

        培根的局限性

　　从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者——培根是其中之一——如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念，规范和道德。那个时代所生成的新思潮，如人本主义，经验主义以及对科技和“进步”的肯定乃至崇尚等等，正是随后的“现代”社会的主流思想。这恐怕就是我们读他的随笔并不觉得生疏隔膜的缘故。

　　不过，培根的局限性也是很明显的。读他的散文，我们几乎一眼就可以看出他的毫不隐瞒的贵族立场，男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想。而且，如果我们不把“知识”和“力量”都想成超越历史、文化、阶级的神圣的东西，甚至连“知识就是力量”(在英语里“力量”也即“权力”)这类至理名言也是可以讨论的。(考试重点)

培根名言(中考重点语句——必须达到烂熟于胸，因为中考常考这些语段的出处)

　　1.“知识就是力量。”——培根《新工具》(千千万万中国人最熟知的培根名言) 2.“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”——《培根随笔》之《谈读书》(考得最多的培根名句)

　　3.“求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。”——《培根随笔》之《论求知》(考得最多的培根名句)

　　4.“美德好比宝石，它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。”——《培根随笔》之《谈美》(高频考点：培根名篇名句——阐述了“美德比美貌更重要”)

　　5.“有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：‘晚秋的秋色是最美好的。’而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。”——《培根随笔》之《谈美》(高频考点：培根名篇名句——阐述了“美德比美貌更重要”)

　　6.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”——《培根随笔》之《论友谊》。

　　7.“当人心最软弱的时候，爱情最容易入侵，那就是当人春风得意、忘乎所以和处境窘困孤独凄零的时候，虽然后者未必能得到爱情。人在这样的时候，最急于跳入爱情的火焰中。由此可见，‘爱情’实在是‘愚蠢’的儿子。但有一些人，即使心中有了爱，仍能约束它，使它不妨碍重大的事业。因为爱情一旦干扰情绪，就会阻碍人坚定地奔向既定的目标。”——《培根随笔》之《论爱情》

　　8.“不要寻求令人称羡的财富，应当追求这样的境界：对财富正当地获取，清醒地使用，愉快地施舍并能知足地放弃。”——《培根随笔》之《论财富》

《培根随笔》名著导读练习

　　1.《培根随笔》为 英 国十七世纪著名 思想 家， 政治 家和经验主义哲学家 弗兰西斯?培根 所著。

　　2.本书分为: 《论求知》 、 《论美》 、 《论善》 、 《论真理》、 《论健康》 、 《论家庭》 、 《论友谊》 等多篇随笔。

　　3. 《新工具》 是培根的主要哲学著作之一，首次发表于1620xx年。

　　4.从 《培根随笔》的《论真理》、《论死亡》、《论人的天性》等篇章中，可以看到一个 热爱哲学 的培根

　　5.从《培根随笔》的《论高官》、《论王权》、《论野心》等篇章中，可以看到一个 热衷于政治，深谙官场运作 的培根。

　　6.从《培根随笔》的《论爱情》、《论友情》、《论婚姻与独身》等篇章中，可以看到一个 富有生活情趣 的培根。

　　7.从《培根随笔》的《论逆境》、《论幸运》、《论残疾》等篇章中，可以看到一个 自强不息 的培根。

　　8.从《培根随笔》的《论作伪与掩饰》、《论言谈》等篇章中，可以看到一个 工于心计、老于世故 的培根。

　　9.培根最为千千万万中国人熟知的名言是 知识就是力量 。 10.复仇的动机不仅是为了让对方受苦，更是为了 让他悔罪 。

　　11.一个念念不忘旧恶的人，他的伤口将永远难以愈合，尽管 那本来还是可以痊愈的 。 12.顺境所需要美德是节制，而逆境的修养则是 坚韧 。

　　13.人的心灵若不能从自身的优点中取得养料，就必定要 要找别人的缺点作为养料 。而嫉妒者往往是自己没有优点，又看不到别人的优点，因此他只能用 败坏别人的幸福的办法来安慰自己 。

　　14.孤独寂寞时，阅读可以消遣;高谈阔论时，书籍可 增添情趣 ;处事行事时，知识 意味着才干 。

　　15.读书太慢会 懒惰 ，为装潢而读书是欺人，完全按照书本做事就是 呆子 。 16.读史书使人 明智 ，读诗使人 灵秀 ，数学使人 周密 ，伦理学使人 庄重 ，逻辑学使人 善辩 。总之，“ 读书能陶冶个性 ”。

　　17.如果没有友情，生活中就不会有 悦耳的和音 。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正如古代拉丁谚语所说：“ 一座城市如同一片旷野 。”

　　18.没有友情的社会只是一片 繁华的沙漠 。因此那种乐于孤独的人，其性格不是属于人而是属于 兽 的。

　　19.如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到 两个快乐 ;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将 分掉一半忧愁 。

　　20.培根最重要的成就是他在 思想 和 哲学 领域内的建树。 21.培根的散文，对我们写作 议论文 有一定的启发。

　　22.人的天性犹如野生的花草，求知学习好比 修剪移栽 。可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。

　　23.《培根随笔》共有 58 篇 。

　　24.当你产生了猜疑时，你最好还是 有所警惕 ，但又不要表露于外。 这样，当这种猜疑 有道理 时，你已经预先作了准备而不受其害。当这种猜测毫无道理时，你又可避免 因此而误会了好人 。

　　25.从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者是如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立 新的信念 、 规范 和 道德 。

　　26.培根的散文，为我们留下了许多关于 知识 、 人生 的至理名言。

选择题(除第4小题是多选题外，其余根据《培根随笔》相关内容选出一个正确的答案)

　　1.《培根随笔》的作者是( C )。

　　A.列夫?托尔斯泰 B.雨果 C.弗兰西斯?培根

　　2.《培根随笔》的作者是( A )国的人。

　　A.英国 B.俄国 C.美国 3.《培根随笔》的体裁及类型是( A )。

　　A.哲学散文随笔集 B.杂文集 C.诗歌集

　　4.《培根随笔》主要涉及的三方面是( A B C )。

　　A.哲学 B.伦理 C.处世之道 D.爱情

　　5.培根的主要建树在( A )方面。

　　A.哲学 B.艺术 C.经济学

　　6.培根在《论美》中认为，美德与美貌相比，( B )更重要。

　　A.美德 B.美貌

　　7.培根认为，( A )的知识需要深入钻研。

　　A.只有少数专门 B.大多数 C.所有

　　8.在读书的时候，我们在与( A )交谈。

　　A.智者 B.愚人 C.常人 9.一个( A )的人，一定会交一个好运。

　　A.机敏谨慎 B.粗心开朗 C.随遇而安

　　10.一般来说，青年人富于( B )，而老年人长于深思。

　　A.热情 B.直觉 C.谨慎

　　11.合理安排时间，就等于( A )时间。

　　A.节约 B.利用

　　12.集体的习惯，其力量更( B )个人的习惯。

　　A.小于 B.大于 C.等于

　　13.由( C )养成的习惯成为第二天性。

　　A.阅读 B.成长 C.智慧

　　14.当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁时，向( C )的一度倾诉可以使你得到疏导。

　　A.老师 B.长辈 C.知心挚友

　　15.只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道( A )有多少益处了。

　　A.友情 B.爱情 C.感情

　　16.读书能给人( A )和能力。

　　A.乐趣、文雅 B.消遣 C. 轻松

　　17.既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的( A )。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。

　　A.习惯 B.知识 C.财富

　　18.人们说得好，真理是( B )的女儿，不是权威的女儿。

　　A.财富 B.时间 C.文化

　　19.世上友谊本罕见，( B )更难求。

　　A.单方付出 B.平等友情 C.无所需求

　　20.缺乏真正的( C )乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野。

　　A.健康 B.努力 C.朋友

　　21.在富人的想象里，( B )是一座坚强的堡垒。

　　A.友情 B.财富 C.家庭

　　22.读书补天然之不足，( A )又补读书之不足。

　　A.经验 B.网络 C.旅游

　　23.誓言是否有效，必须视( A )而定;不是任何目的都可以使誓言发生力量。

　　A.发誓的目的 B.情况 C.感觉

　　24.就是( C )，在爱情中也难保持聪明。

　　A.成人 B.科学家 C.神

　　25.人生如同道路。最近的快捷方式通常是( B )。

　　A.最方便的路 B.最坏的路 C.最平坦的路

　　26.幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，噩运也并非没有许多的( A )。

　　A.安慰与希望 B.悲伤与痛苦 C.快乐与幸福

　　27.在开端起始时善用( B )，再没有比这种智慧更大的了。

　　A.时机 B.金钱 C.关系

　　28.金钱是品德的行李，是走向美德的一大障碍;因( A )之于品德，正如军队与辎重一样，没有它不行，有了它又妨碍前进，有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利。

　　A.知识 B.财富 C.美貌

　　29.凡过于把幸运之事归功于( A )聪明和智慧的人多半结局是不幸的。

　　A.自己的 B.别人的

　　30.顺境的美德是( A )，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。

　　A.节制 B.展示 C.分享

简答题

　　1.《培根随笔》的内容简介。

　　《培根随笔》共有58篇，文章内容涉及哲学，伦理，处世之道等，其中多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。 培根对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧凑，老练，锐利，说理透彻，警句迭出，他的话充满成熟的人生经验，而写法则务求清楚达意。使用的比喻十分恰当，但都来自实际。培根的文章也写得富于诗意。可以说培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。

　　2.《培根随笔》中《谈美》主要阐述了什么道理?有哪些艺术特色?

　　“美德比美貌更重要”的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。

　　3.《培根随笔》中《论拖延》都告诉我们什么?有哪些艺术特色?

　　这是培根谈论“时机”于“拖延”的哲学小论文。作者用举例子、作比喻的论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动。

　　4.《培根随笔》主要内容涉及哪些方面?

　　涉及哲学、伦理、处世之道等，其中多数与个人省会密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。

　　5.培根的散文常常采用什么手法?

　　培根的散文结构严谨，论证合理，语言形象生动;常常采用以小见大的手法，论说通俗易懂。对我们写作议论文有一定的启发。

　　6.从《论嫉妒》中，你的领会是什么?

　　《论嫉妒》中，我也领会不少。 彼此越了解，嫉妒心将占据越高。人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。因为这种人的提升被看作是正当的。 嫉妒在人的生涯中是必经的道路, 同情心总是医治嫉妒的一味良药。但有多少人能明白文中的道理呢? 九、《培根随笔》阅读试题精练

　　谈读书

　　读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接;而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。‖读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。‖读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演;如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。‖

　　1.培根， 英 国哲学家、 文学 家，著有 《培根随笔》 、 《新工具》 等。

　　2.根据提示，为短文各层写出大意。 (1)第一层：从开头到“全凭观察得之”。

　　阐述读书的正确目的。

　　(2)第二层：从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”。

　　阐述读书的方法。

　　(3)第三层：从“读史使人明智”到结尾。

　　阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。

　　3.下面句子各论述了读书的哪个方面?

　　(1)读书太慢会弛惰，为装潢而读书是欺人，只按照书本办事是呆子。

　　读书的方法。

　　(2)求知不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

　　读书的目的。

　　(3)读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。

　　读书的作用。

　　4.阅读“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格”。说说这段文字的观点是什么?作者是采用什么方法来阐述这一观点的?

　　观点是：读书能够塑造人的性格。 论证方法：采用归纳法证明观点——先分别列举六门学科的作用，最后加以归纳。

　　5.句子“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类” 用了什么论证方法?用自己的话概括出这段话的论点。

　　比喻论证; 论点：人的精神上的缺陷，可以用读书来弥补。

　　6.赏析培根《谈读书》中的名句“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽”。 赏析：运用比喻，形象而生动，寥寥几语，道出读书的重要性，求知和学习可以让人获得知识，从而一举改变人的命运，所以我们的一生都要读书，通过读书获取知识能塑造人的性格!不仅如此，连心智上的各种缺陷都可以通过读书来改善。

　　7.培根的《谈读书》中有很多的名言警句，请从中任选一条作为论点，并试着给它配上一个事实论据。 ....

　　论点：事实论据：论美

　　① 美德好比宝石，它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

　　② 美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。

　　③ 就形貌而言，自然之美要胜于服饰之美，而优雅行为之美又胜于单纯仪容之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最

　　完美的人像。其实象这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。

　　④ 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

　　⑤ 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。

　　1.文章阐述了一个怎样的道理?

　　(或：本文的中心论点是什么?请用自己的语言进行概括。) 阐明了“美德比美貌更重要”的道理。 或：美的形貌和美的德行结合起来才是真正的美。(即：文章的中心论点)。

　　2.对第③段末尾的句子“美是不能制订规范的，创造它的往往是机遇，而不是公式”这句话的理解，正确的一项是( D )。

　　A.规范的是不美的，根据公式创造的也是不美的，只有机遇才是美的。

　　B.只有机遇才是美的，规范的是不美的，根据公式创造的也是不美的。

　　C.美的创造和发现需要机遇，而不需要规范它，也不需要公式限制它。

　　D.美不应该用规范和公式去限制它，而是在适当的机遇中发现和表现它。

　　3.按要求回答以下问题。

　　(1)第⑤段中说“美犹如盛夏的水果，是容易腐败而难保持的”，这句中的“美”指的是什么?这句话阐明了什么道理?

　　指的是外在美，形貌的美。 道理：外貌的美丽随着岁月的流逝总有一天会消失，外貌的美丽并不是永恒的。

　　(2)赏析第①段的名句“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽”。

　　这一句话运用了比喻的修辞手法，把美德生动形象地比作宝石，深刻地说理，阐明了美的德行不需要美的形貌去修饰，在朴素的形貌下，美的品德会放射出灿烂的光辉，更显华丽。同时又引出下文。

　　(3)赏析第③段的名句“仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美”。

　　这句话用了对比手法，形象地说出了自然而生的东西往往比服饰的衬托更好，而举止端庄又更胜于外表的单纯劝勉人们不要单单追求外表美，更要有内在美。

　　4.《论美》一文体现了培根怎样的写作特点?

　　体现了培根善于用诗化的语言阐述精辟哲理的特点

中考常考考点(必须掌握的考试重点)

　　1.《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯?培根所著。

　　2.本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔。

　　3.《新工具》是培根的主要哲学著作之一，首次发表于1620xx年。

　　4.从《培根随笔》的《论真理》、《论死亡》、《论人的天性》等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。

　　5.从《培根随笔集》的《论高官》、《论王权》、《论野心》等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。

　　6.从《培根随笔》的《论爱情》、《论友情》、《论婚姻与独身》等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。

　　7.从《培根随笔》的《论逆境》、《论幸运》、《论残疾》等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。

　　8.从《培根随笔》的《论作伪与掩饰》、《论言谈》等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。

　　9.《培根随笔》之《论求知》中，培根说道:“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。

　　10.《培根随笔》之《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。

　　11.《培根随笔》之《论猜疑》中，培根说道：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不受其害。当这种猜测毫无道理时，你又可避免因此而误会了好人。”可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。

　　12.《培根随笔》中《谈美》：这是一篇论美的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要”的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。

　　13.《培根随笔》中《论拖延》：这是培根谈论“时机”于“拖延”的哲学小论文。作者用举例论证、比喻论证的论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动，体现了培根论说文的特点。

　　14.《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论读书的作用的一篇议论文。作者在文章中明确指出：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。” 七、知识充电——文体知识“随笔”