哈佛大学：拖垮一个人的9种弱者习惯

（声明：本文纯属虚构故事，非我自己的经历，如有雷同，纯属巧合）

哈佛大学：拖垮一个人的9种弱者习惯

在一个风和日丽的周末早晨，小明坐在他哈佛大学的宿舍里，面对着一堆未完成的作业和即将到来的期末考试，心情有些沉重。他曾经是一个意气风发的学霸，但自从进入哈佛后，他发现自己渐渐养成了一些不太好的习惯，这些习惯像隐形的枷锁，束缚着他的进步。

小明回忆起自己过去一年的大学生活，心中涌起一股莫名的焦虑。他总是习惯于拖延，常常把该做的事情放到最后一刻才开始，导致每次都匆匆忙忙，效率低下。他还记得上个学期，因为拖延症，他差点没能及时提交一篇重要的论文。

“我总是觉得时间还很多，所以就一直拖着。”小明自言自语道。

这种“犹豫不决，拖延症”正是哈佛大学所说的第一种弱者习惯。小明意识到，这种习惯不仅影响了他的学习效率，还让他时常感到压力和不安。

就在这时，他的室友小李走了进来。小李是个时间管理高手，总是能够高效地完成任务。他看到小明一脸愁容，便关切地问：

“小明，你怎么了？看起来不太高兴啊。”

“唉，我就是觉得自己太拖延了，总是不能按时完成事情。”小明叹息道。

小李笑了笑，说：“拖延确实是个大问题，但你知道吗？其实还有很多其他的弱者习惯也可能会拖垮你。比如‘三分钟热度’，你对新事物总是充满热情，但很快就失去兴趣，这样也很难有所成就。”

小明听后深有感触，他想起自己曾经报名参加了很多社团和活动，但都是虎头蛇尾，没有坚持下去。

“还有‘害怕被拒绝’，你总是不敢表达自己的观点，害怕被别人否定。”小李继续说道。

小明想了想，确实如此。在课堂上，他很少主动发言，即使有自己的想法，也往往选择沉默。

小李又列举了其他几种弱者习惯：“逃避现实，不愿面对问题；自我设限，否定自己的可能性；总找借口，推卸责任；恐惧创新，安于现状；拒绝学习，懒于成长。”

每说一种习惯，小明的心里就咯噔一下，他发现自己竟然或多或少都有这些问题。他开始意识到，这些习惯正在悄悄拖垮他，阻碍他成为更好的自己。

“那我应该怎么办呢？”小明急切地问。

小李拍了拍他的肩膀，说：“首先，你要正视自己的问题，然后有针对性地改正。比如你可以尝试制定时间表，克服拖延症；对于新事物，多给自己一些耐心和坚持；在课堂上勇敢表达自己的想法，不要害怕被拒绝；面对问题要勇敢面对，不要逃避；要相信自己有无限可能，不要自我设限；遇到问题多从自身找原因，少找借口；要勇于创新，不要安于现状；保持学习的心态，不断成长。”

小明听后豁然开朗，他感激地对小李说：“谢谢你，我知道自己应该怎么做了。”

从那以后，小明开始努力克服自己的弱者习惯。他制定了详细的学习计划，并坚持执行；他加入了学术讨论小组，勇敢地发表自己的观点；他不再逃避问题，而是主动寻求解决方案；他开始尝试新的学习方法，提高自己的学习效率。

渐渐地，小明发现自己的生活有了翻天覆地的变化。他的成绩提高了，社交圈子也扩大了，更重要的是他找回了自信和快乐。

在哈佛的校园里，小明的故事激励着更多的人去克服自己的弱者习惯，追求更好的自己。而小明也深知，这些改变并非一蹴而就，而是需要长期的坚持和努力。但他相信只要自己不断努力、勇往直前就一定能够成为更好的自己。

时间飞逝，转眼间小明即将毕业。在哈佛的这几年里他不仅学到了专业知识更重要的是他学会了如何成为一个更好的人。他克服了那些拖垮他的弱者习惯变得更加坚强、自信和勇敢。

在毕业典礼上小明作为优秀毕业生代表上台发言。他深情地回顾了自己的大学生活分享了自己克服弱者习惯的心路历程。他的演讲深深打动了在场的每一个人赢得了热烈的掌声。

“在这里我想告诉大家的是每一个人都有可能变得更好。只要你愿意去克服自己的弱点去面对自己的不足你就一定能够成为一个更好的自己。”小明的声音在会场上空回荡着激励着每一个听众的心灵。

从此以后小明的故事在哈佛校园里传为佳话成为了一个激励人心的典范。而小明也带着哈佛的精神和自己的成长经历踏上了新的人生旅程去追求更广阔的未来。