宜宾筠连三中邀请专家进校送培送教，筑牢家校共育“连心桥”

中国网讯 2021年10月，国家发布《中华人民共和国家庭教育促进法》，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐。为了筑牢家校共育“连心桥，同心协力，绘好学生同心圆”，3月22日，宜宾市筠连县第三中学邀请四川省刘育聪名师工作室宜宾曹英家庭教育指导教学工作站的专家近进校开展送培送教活动，学校及兄弟学校的两百余位家长和教师参加本次活动。

活动分为面对家长的讲座和现场提问以及面向教师的专题讲座两部分进行。活动伊始，学校副校长罗顺友向大家介绍了学校的基本情况，对筠连县教师发展中心、四川省刘育聪名师工作室宜宾曹英工作站和筠连县朱晓燕名师工作室各位领导和老师的到来表示感谢。筠连县教师发展中心研训室主任曾炳云指出，学生的成长离不开家长的抚育和陪伴、老师的努力和付出。父母是孩子的第一任老师，家长、教师怎么更好地陪伴孩子、与孩子有效沟通、促进孩子健康成长……通过此次交流中，大家将会就这些问题获得一定的感悟与体会。

宜宾市叙州区教学研究与教师培训中心继教室副主任徐杰霞带来了《学家庭教育，做高质量陪伴者》的讲座。徐杰霞从与家长的互动活动开始，通过活动建立了教师与家长之间、家长与家长之间的良好关系，为后面的问答和讨论奠定了基础。其次，徐杰霞针对什么是高质量陪伴、家庭高质量陪伴的误区、高质量陪伴的策略三个内容做了分享。此外，面对家长现场提出的问题，徐杰霞一一做了回应，并给予方法的指导。

宜宾市戎州实验小学罗运来老师给老师们带来了《用心用情，幸福来敲门》的家校共育经验分享讲座，教会大家如何建立高效的家长委员会，作为一名教师如何给家长有效沟通。同时，罗运来还为老师们支招解决家校共育中的疑难杂症有秘诀。他的讲解让每一位老师都收获颇多，受益匪浅。

工作站站长、宜宾市第八中学曹英老师对前两位老师的讲座进行了总结点评，并作《科学管理学生，减少家校沟通烦恼》微分享讲座。曹英指出，管理青春期的学生要遵循“脑科学”规律，面对学生的错误或者学生的负面情绪，可以使用“温和地坚持”原则，善用12字沟通法，“缓一缓，对对眼，拍拍手，聊聊天”。

独行快，众行远。知不足而奋进，仰高山而攀登。活动相关负责人表示，本次家庭教育指导活动，内容丰富，准备充分，“海阔心无界，山高人为峰”，借力远行，行则将至。通过本次活动让参会教师和家长就如何教育孩子有了新的启发，新的思路，家校携手共学习，榜样示范有力量。（刘春秀）

供图：宜宾市筠连县第三中学