精读一本书 研思共成长-博山区实验幼儿园李家窑园开展读书分享

为进一步丰富教师的精神文化生活，提升教师的核心素养，树立终生学习的理念，养成“与书为伴”的习惯，寒假期间，博山区实验幼儿园李家窑园组织全体教师共读一本书《自主学习》，让大家在思维的碰撞中重温经典、共品书香。

游戏、学习和生活是幼儿园一天最主要的内容，不论哪一类型、哪一层级的幼儿园，幼儿每天的活动内容都离不开游戏、学习和生活。新世纪需要培养面向未来的人才，强调个体的自主性、能动性和创造性。幼儿园一日活动的每一个环节都应该强调尊重幼儿发展的特点和规律，放手支持幼儿的自主性发展，让幼儿在自主游戏、自主学习和自主生活中，增强自我成长的力量。

教师们沉浸在书籍的海洋里精读细研，深刻领悟，用行动演绎着：阅读是教育旅程中最美的姿态。拿起笔静心摘抄，细细品味，有独到的见解，有深刻的感悟，有经典的摘录，也有积极思考的人生态度。多读书、读好书，每一次的阅读，都是一次学与思的旅程。

阅读不止，笔耕不辍。大家在阅读的同时，纷纷记录下自己的所思所想。教师们从多角度对阅读书籍进行批注，有的对重点内容进行勾画，有的认真摘录精彩片段，有的记录自己的思考。一份份阅读的痕迹，彰显了教师们对阅读的热爱，对书籍的感悟，对知识的探索。

“你或许拥有无限的财产，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”教师们平时忙于工作，忙着做别人的妈妈，忙着照顾一大群孩子，有时偶尔会忽略自己的孩子，假期给她们提供了陪伴的机会，阅读给她们提供了陪伴的方式。

亲子阅读不仅仅是一种教育方式，更是一种“爱”的方式。通过共读，父母与孩子共同学习，一起成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢乐、智慧、希望、勇气、热情和信心。

学期伊始，该园组织全体教师进行了精彩的分享。《自主学习》一书深入浅出地让她们懂得了：教育的过程需要不断地去尝试、去磨合、去调整。要允许孩子们有试错的机会，通过失败来积累经验，提升幼儿解决问题的能力，助推幼儿的自主发展。一日生活皆教育，要在一日生活中培养幼儿的学习品质和学习能力，让幼儿“乐学”“会学”，支持幼儿成为热情主动的终身学习者。

博山区实验幼儿园李家窑园执行园长范聪对本次的读书分享活动进行了总结：想要了解儿童，走近儿童，是需要在长期的阅读时光里一点一滴积累的。未来，该园的全体教师将仰望星空，脚踏实地，与书籍携手，让读书成为一种习惯，且读且思，且思且行，做一名有思想、有情怀、有温度的幼教人。

记者 徐梦迪 通讯员 沈琼琼