文|菁妈

01

过年回家的时候发现邻居家一个三岁的孩子正在背数字，从1背到了100，这个孩子刚刚上幼儿园没到4岁，他的爷爷就非常开心地说：我的孙子真的好聪明，爷爷奖励你10块钱去买零食吃……

看到这个爷爷的教育方法，我不由得想起斯坦福大学心理学的卡罗尔·德韦克教授的一个实验，他的这个实验是非常有代表性的，他用10年的时间跟踪了纽约20所学校的400个学生进行了三轮实验。#我来唠家常#

第1轮实验就把孩子分成了两组，这两种孩子分别做一道题目，这个题目没有什么难度，孩子基本都能做出来，这时候他就对第一组的孩子说：你们很有天分，非常的聪明。而对第2组的孩子没有表扬他们聪明，反而说：你们刚才一定非常努力，所以表现才会这么出色。

到第2轮实验就给孩子们选择不同难度的题目，发现第1组被夸奖聪明有天分的孩子都会选择了相对简单的题目，而第2组被夸努力的孩子，选择了难度比较高的题目……

第3轮实验，孩子们做相同的题目，但这些题目的难度比较高，基本上超过他们的能力范围，这些孩子全部都失败了。而第1组被夸聪明的孩子，这时候他们会很沮丧很伤心。而第2组被夸有天分的孩子，他们没有觉得很沮丧，反而会在思考是不是我不够努力，所以没有做出来。

三轮实验之后卡罗尔·德韦克还跟踪了这些孩子的成绩发现，自从这三轮实验之后，第1组被夸聪明的孩子，他们的学习成绩退步了20%，而第2组被夸努力的孩子学习成绩提高了30%。

02

这个著名的实验就告诉我们：你越夸孩子聪明，孩子反而变得越蠢！

但事实上，我看到周边很多犯蠢的家长还经常夸自己的孩子聪明，夸自己的孩子有天分。

要知道聪明和有天分这些是与生俱来的东西，孩子是没有办法马上去改变的，当他发现比较难的题目的时候，他心里面会想：如果我做不出这个题目，是不是因为我不够聪明，因为我的聪明才智是先天带来的，是没有办法改变的。

所以他就不愿意努力去把这个题目给完成，甚至于他干脆不去做这些题目，因为如果他做不出来，就代表他不够聪明，“聪明”这个词很多孩子都知道是一个褒义词，这是一个正面的标签，他希望一直维持这个标签。

所以我们总是夸孩子聪明，其实是在毁了孩子！

那我们到底要怎么夸孩子呢？夸奖孩子一定要记住5个原则

第1个原则：要结合实际

也就是千万不要吹牛地夸，比如孩子今天写作业只花了一个小时，你就可以跟孩子说：宝宝今天写作业写得又快又好，昨天写作业写了一个半小时，今天提前半个小时完成，妈妈觉得你真的很棒，说明你非常努力去做这件事情了。

第2个原则：夸孩子不要过于夸张

比如说孩子考试100分，你就夸孩子是“学霸、神童”，这其实是过于夸张了，再把孩子吹到天上去，孩子考100分，你可以跟孩子说：这次考试考了满分，说明你对老师出这些题目都掌握得很好，也说明你平时非常认真的听，老师讲课非常的努力。

第3个原因：要及时夸奖孩子

在心理学上有一个叫“及时强化”的词，也就是当孩子做出正确行为的时候要及时的夸奖，比如说孩子过年回家的时候，一进门看到爷爷奶奶就大声地叫爷爷奶奶好，祝爷爷奶奶身体健康，这时候就可以夸奖孩子很懂礼貌，及时的话也能让孩子印象更深刻。

第4个原因：夸奖孩子可以用对比夸奖法

这个对比夸奖是讲对比孩子的以前，比如说孩子上次考试考了98分，这一次考试考了99分，你就可以跟孩子说：百寸竹竿难见头，上次已经考了98，这一次你更加努力，又多了一分，就说明你要付出的努力，妈妈看到你非常的用心。

第5个原则：夸奖孩子的时候可以结合肢体语言

在夸孩子的时候我们面带笑容，我们的表情夸张一些，甚至我们可以拍拍孩子的肩膀对孩子说好样的，这其实又能让孩子感受到父母对自己的嘉许，也能感受到父母对自己的亲昵，这样会让孩子感受到如沐春风会更开心。

怎么夸孩子你会了吗？

（图片均来源于网络，侵权立删）