“新时代的精神鸦片”，比游戏和短视频还恐怖

寒假最让家长头痛的非电子产品莫属。

我自己每天也在跟我家小宝因为ipad做各种战斗。

我所担心的并不是电子产品本身，而是电子产品里附加的各种娱乐项目。

这些娱乐项目正在悄然地损伤孩子的大脑。

大家担忧的电子游戏和短视频的危害自不用说，最近横空出世“短剧”，更是让人瑟瑟发抖。

去年底，初代自媒体大咖咪蒙的短剧《黑莲花上位手册》，刚上架就被封了。

出于好奇，我花了几个小时把这部剧看了看，真是无力吐槽。内容浅显粗糙夸张，逻辑混乱、价值观颠倒。

然而，这并不影响短剧势如破竹般风靡全球的趋势。

在经济下行的这两年，短剧已经成为了一个巨大的风口！

《无双》上线8天，充值破1亿元，《拜托了，别宠我》分账票房破3000万，王晶、周星期等名导入局短剧...

短短1年时间，短剧不仅征服了国内下沉市场，还火出海外，怎么看都算是一个行业奇迹。

但是这样的盛况，却让我感到细思极恐。

现下正值寒假，这是孩子们难得拥有比较自由掌控手机的时间，很多孩子大门不出二门不迈，成天在家刷短剧。

短剧比电视、游戏、短视频更容易让人沉迷，而且危害更大。

如果说打游戏、短视频会降低注意力，那短剧就是精神鸦片，侵蚀大脑，后果可能不可逆转。

请家长朋友们一定要注意，限制孩子刷短剧。

#1

Dr小鱼

短剧是什么

说到短剧，很多不爱刷抖音的家长可能还不太了解，但是如今在视频号、小红书、抖音等各种社交媒体都出现它们的身影。

进入快餐时代，大家已经没有任何耐心等待一个故事的起承转合，短剧应运而生。

电视剧电影有各种倍数播放还不够，短剧1分钟一集，100集也不过1个多小时，作为消遣和电子榨菜再适合不过。

短剧的内容和网文一样，甚至可以说短剧就是网文的可视化，用不断反转的剧情，高能的“爽点”以及每一集结尾的悬念满足观众点击下一集的欲望。

其实短剧故事情节都大差不差，主人公前期备受打压，然后摇身一变翻身成为至尊，向那些曾经打压过自己的人复仇。

故事线非常清晰简单，但是打压点、痛点、爽点、悬念一个不少地安排在每集最后和付费点。

在你感到最“爽”的时候让你付费解锁后面的剧集，把人性的弱点拿捏得死死的。

伴随而来的观众评价是：

“好土，我好爱看”

“看了就欲罢不能”

“一追就停不下来”“真的很解压”...

毕竟一部短剧3秒内没有让你笑、5秒内没有反转，10秒内没又交代清楚人际关系，那么你可能就不会为这部剧多停留一秒。

相对于随手可刷的短视频来说，短剧有付费门槛，很多家长不以为然，他们依然觉得孩子还接触不到。

但事实上，我们并不难看到很多孩子偷偷盗用父母手机给游戏充值、给主播大赏的新闻。

同样的道理，偷偷给短剧付费的孩子又有多少孩子会让家长抓个正着呢？

而且作为网络时代原住民的孩子，网上冲浪技能远在父母至上，他们甚至可以利用各种搜索方式，不费一分钱看完一部剧。

#2

Dr小鱼

短剧会带来什么危害？

为什么说短剧比短视频对孩子的伤害更大，因为短剧的及时反馈更快、情绪更加充沛，更加极致。

以前在短视频上花5分钟就能感受到的快乐，现在可能只需要1分钟。

大脑神经在经过短剧极致刺激之后，就会持续地要延续这种快乐，久而久之就会对这种快乐产生依赖，这样的快乐产生机制就如同毒品一样。

因而会导致脑额前叶功能退化——逐步丧失控制自己情绪的能力，变得暴躁、抑郁、失眠、冲动等，而且还会导致：

审美下降

“土味爽剧”最先突出的就是“土”，随便打开一部短剧，演员浮夸的演技、导演迷惑的镜头、服装、台词、剧情简单又粗暴，看不到一丝美感。

我们知道电影被称为“第七艺术”、电视被称为第八艺术，无论是电视还是电影都讲究叙事节奏和镜头语言。

当下最火的、最耐人寻味的聚集莫过于《繁花》，通过服化道、通过镜头语言和演员的动作神态都可以感受到艺术和美。

而过度沉迷于短剧，将会被简单粗暴的画面吸引，失去对高级美的感知能力，长期以往就会降低审美标准，审美水平下降。

专注力下降

无论是刷普通短视频还是短剧，甚至过度刷手机也会导致专注力下降。

因为短剧每集以一分钟为一集，甚至比普通2-3分钟的短视频还要短。长期沉浸在短内容会让人无法长时间专注看长内容。

例如对有深度的长文章、长达2小时的电影都失去耐心，久而久之对任何需要思考和发现的事情都不感兴趣。

露西·乔·帕拉迪诺提出的“注意力曲线”

专注力是底层能力，专注力下降的孩子，思维也会跟着变得懒惰，记忆力减退，学习能力变弱。

这就好像脑袋变笨了一样，根本无法长时间专注于学习或阅读。

失去深度阅读和思考的能力

《娱乐至死》里提到：“人们感到痛苦的，不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不思考。”

短剧没有严谨的逻辑，有没有伏笔，就连有没有人性都无所谓，只要能让你不花脑子的短时间多爽几次就行了。

但在这种无脑的信息入侵下，我们变得越来越浮躁，越来越不愿意自己思考，认知能力下降。

别人给出什么观点，一律全盘接收，人云亦云，逐渐丧失自主思考的能力。

深度阅读和思考的能力是需要经过大量的阅读和思辨才能逐渐塑造的。

在青少年时期，很多孩子正处于培养自己思考能力的初始阶段，如果被大量“爽剧”侵占大脑，最终可能会形成不可逆转的伤害。

价值观扭曲

短剧中的主人公尽管在初期多么卑微，但是很快就会得到编剧的打开金手指，一路成为至强至尊。

短剧故事的核心都突显一个点，那就是地位越高，拥有的钱越多就是最强的人。

低俗、庸俗、拜金主义、拜高踩低是短剧的基本基本价值观。

一些短剧渲染极端复仇、以暴制暴的不良价值观，混淆是非观念，这显然和我们社会主流价值观是相悖的。

如果长时间接触这些内容和情节，很容易沉迷其中，不可自拔，误导涉世未深的孩子，从而导致还未成型的价值观变得扭曲。

#3

Dr小鱼

发现孩子沉迷短剧怎么办？

新事物出现速度之快，难以防备。

很多时候，你根本还没有了解透彻短剧这回事，但是孩子已经对其中的情节津津乐道了。

那么发现孩子沉迷短剧，作为家长该怎么办呢？

1.限制电子设备使用

从源头上监控，限制孩子过度使用电子设备。

在现代社会，让孩子彻底远离电子设备不现实，但是至少可以让孩子尽量少机会接触网络上的不良信息。

通过限制手机使用，帮助孩子培养规则意识，让孩子知道自己的行为边界。

2.以短剧为负面例子引导孩子

当发现你的孩子已经开始接触短剧，强硬禁止或许不是一件好事，倒不如借此引导孩子以短剧的内容为负面例子，引导孩子树立良好的三观。

例如，告诉孩子复仇行为是错的，并且以身边的例子引导孩子思考短剧的内容：如果你的朋友做了不好的事情，你会这样做吗？

慢慢地孩子知道了短剧的内容都是毫无意义，而且很多内容都是负面、不真实的，他们就会逐渐对短剧失去兴趣。

3.培养深度阅读习惯

改掉一个负面习惯最好的办法是培养一个新的好习惯，例如通过培养深度阅读习惯来取代“即时快乐”。

通过深度阅读与思考，建立个性化的知识谱系，并由此获得批判性思考的能力，以及更强的感知力和同理心，这是一种更加高级的“延迟快乐”。

而且这是培养孩子的观点、判断力、人生观以及价值观的一种方式。

#4

Dr小鱼

短剧不是未来，做个“会讲故事的人”才有未来

任何新事物的出现都会伴随着好与坏的一面，作为一个文字工作者，尤其在“文科已死”的社会浪潮下，短剧的出现却让我发现了文科生新的机遇。

我的一位网友是实打实的文科生，大专毕业后一直没有找到更好的工作。

待在家里好几个月后，她决定在头条号写故事，机缘巧合下她的故事被一位短剧制作人相中并邀请她写短剧。

完全没有接受编剧刻板训练的她开始跟着制作人写剧本，于是她也搭上了短剧的第一波东风。

长期写故事的她拥有把故事讲好的能力，她的剧本卖得非常好。

半年后，她已经成为了某短剧工作室的创始人，并且开展了非遗项目，和地方卫视合作，在短剧这行总算是站稳了脚跟。

翻翻小红书，和她拥有大致经历的短剧创作者并不少。

他们背景各异，有英专生、有管理学毕业的学生，他们入行前有的失业、有的被辞退、有的备考失败...

但是走进短剧行业后，他们开始奋起创作，拥有了自己的作品，也拥有了不错的报酬。

他们有的合作的班底越来越高级，有的已经从短剧跳到中长剧，在未来成为名副其实的编剧也指日可待。

可以说，短剧是一个风口，他们乘风而上，遇到一个个机会，敲开一个个大门。

虽然目前大多数短剧依然为人所诟病，但是随着相关部门加大监管力度，相信未来整个行业会越来越规范。

去年大火的《逃出大英博物馆》，同样是短视频，其他充满着批评的声音，而它备受好评。

虽然都是时长1分钟的故事情节，但是《逃出大英博物馆》有立意，有巧思，有情怀，引人入胜，堪称短剧的里程碑。

在短剧编剧中最重要的技能就是：讲好一个故事。

现代社会很多人只看到了编程、统计、设计等硬技能，文科生在就业市场上落于下风正是因为没有硬技能。

殊不知，我们的教育上往往忽视了，一个非常重要的技能，那就是讲好一个故事。

其实无论文科生还是理科生，无论是什么职业，拥有讲好故事的能力都是非常重要的。

尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》中，这样描述讲故事能力的重要性：“对智人最好的描述是，他是会讲故事的动物。没有故事，人类社会就无法运作。”

会讲故事的人，能够把活动方案讲得出色，能够得到客户和领导认可；会讲故事的人可以写出自己的故事，成为作家、编剧；会讲故事人就连自我介绍和文书都能表达得生动有趣...

因为我们总是容易被一个个好故事打动。

讲好一个故事并不容易，这需要调动人的感知能力、语言组织能力、逻辑思维能力以及想象力，而且还需要强大的知识积累作为支撑。

可以说讲好一个故事将会是信息时代的核心竞争力，而对于大多数文科生来说，他们拥有较高的文学素养和知识积累，是这个赛道上的领先起跑者。

科技在进步，时代在变化，内容的呈现方式也在变化，唯一不变的就是好的故事和内容，而这才是信息时代，我们最应该培养和加强的核心能力。