周一发表在《美国医学会儿科学》杂志上的一项研究显示,婴儿时期观看手机或平板电脑的屏幕的时间越长,孩子9岁以后的行为执行能力越弱。
这些行为执行能力对形成更高层次的认知很重要,比如情绪调节、学习、学业成就和心理健康。约翰霍普金斯大学医学院精神病学和行为科学埃里卡·恰皮尼博士说,它们影响着我们在社交、学业、职业和自我照顾方面的成功。
婴儿阶段是孩子重要的学习时期。美国儿科学会的研究显示,电子屏幕的大问题是,年幼的孩子并不能从屏幕上感知到现实世界的很多东西,没有什么可以替代成人的互动、示范和言传身教。
恰皮尼博士说:“婴儿和儿童也是社会学习者,他们在与成人和其他孩子的来回互动中,才能获得真实的感知和认知。” 电子屏幕极易唤散婴儿的注意力。对于很小的孩子来说,最好还是不要图省事,放任他们观看电子屏幕。
作为孩子的父母或其他照料者,应当为孩子的未来尽到责任。
页面更新:2024-05-13
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