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徐同学买了一个小鱼缸,还添了碧绿的水草、小小的假山。乍一看,还真是一个像模像样的水底世界了。
这个鱼缸很快成为小丫头的新宠,每天一回家,先去瞧一下鱼缸里的鱼儿。
有时候,我就坐在客厅,她就这么目不斜视地跑过去,等问候完了鱼儿,再回头与我招呼:“妈妈,麻烦在我家校本上签个名,你昨天又忘签了。”哦,幸亏这世上还有家校联系本,让我找回一点存在感。
她给每条鱼儿都起了个名字。一次,她对着我说黑黑长黑黑短,我一时脑子没转过来,傻傻地问了一句:“黑黑是谁呀?”她诧异地望着我,一脸“你这都不知道”的鄙夷:“那条新买的金鱼呀!”
我很诚恳地说:“这名字有点俗,能换个好听点的吗?”
“我觉得很好听呀,而且我觉得黑黑也很喜欢这名字。”她很认真地回答。
鱼儿的大事小事都是她的“今日头条”,关于鱼儿的各种“新闻"时时在她嘴边滚动播出。
“妈妈,那条红色的鱼今天一动不动,会不会生病了?”
“妈妈,黑黑总是跟着跑,人家游哪儿,它就跟到哪儿。”
“妈妈,我以为小白不见了,找了很久,才发现它躲到假山下面去了。”
……
有时候,她站在鱼缸边,边看着鱼儿游来游去,边轻声细语地与这些鱼儿说着话,我也不知她在说什么,也没好意思过去窃听那些“悄悄话”。
我一直奇怪,那小小的鱼儿哪来的魅力,竟霸占了她闲暇时所有关注的目光?
许是因为那是她的鱼,小朋友对属于自己的东西总有着一份特别的爱;也许是因为那是活生生的生命,自有一份属于生命的灵动之美,这于小朋友有种特别的新奇;又或者,仅仅是因为她天性就喜欢鱼。
为什么喜欢,其实并不重要。因为很多的喜欢常常缘于一瞬间微妙而细致的感受:说不清,又道不明。
比为什么喜欢更重要的是,她在那样的喜欢里学会了温柔。
想起以前小丫头最喜欢玩过家家游戏,一人分饰两角,一会儿是妈妈,一会儿是姐姐。每次,我都在游戏中,看到一个无比温柔的她。
很多价格昂贵的玩具都号称能开发儿童的智力,能培养孩子的各种能力。可是,若失了温柔的情感,高智商、超能力只会变成一种凌厉的尖锐。
很喜欢小丫头望着摆着尾巴的鱼儿时,那温柔的眼神。
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页面更新:2024-04-28
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