轻度孤独症谱系障碍随班就读教学支持主题教研活动举行

阳光讯（记者 杨小娟）12月14日上午，由西安市教育科学研究院举办，雁塔区教师进修学校协办、翠华路小学承办的“读懂学生差异 课堂靶向支持——轻度孤独症谱系障碍随班就读教学支持主题教研活动”举行，全市各级教研部门的教研人员、各特殊教育学校教师代表、随班就读学校教师代表、特殊需要学生家长代表共计200多人参加了线下主题教研观摩活动。同时，活动现场面向全市同步直播。翠华路小学党支部书记卢焱，校长助理吕海花老师及多位成员参与此次活动。

教研活动启动仪式由西安市教育科学研究院科研部主任罗理想主持。翠华路小学教育集团杨俊锋校长致辞，雁塔区教育局党委书记、局长樊铭瑞发表重要讲话。

主题研讨板块由吕海花老师主持。

首先，卢焱书记作为特需儿童随班就读研究项目基地校负责人进行主旨发言。她以《人人在场 融合发展——融合教育助推中国式教育现代化转型》为题，分享了学校如何基于融合教育做好理念更新、课程改革、教学变革，真正助推学校教育现代化转型。

在案例分享环节，班主任代表任俊梅老师分享了特需儿童随班就读的班级管理策略，家长代表陈莹女士分享了家校合力促进学生成长的有效方法。吕海花老师和钱韵颖老师分别作为语文、数学学科代表，做了教学案例解读，如何基于普校单元整体备课做好规划，并在教学目标、重难点、主要问题、任务序列、教学流程、板书设计及评价指标等方面做好差异化设计与教学支持，真正促进融合教育的发生。西安市教科院特教教研员高磊老师和杨兆军老师分别对语数课例进行点评。

在随后的交流论坛中，雁塔区教师进修学校党支部书记、校长王晓霞组织教研专家、学校管理者及家长代表围绕“特需学生随班就读的时代之问”开展现场对话，探讨如何面对和解决特需儿童随班就读的实际问题。

在专家讲座环节，来自北京市西城区教育学院的融合教育教研员李晓娟老师做了题目为《融合教育环境中，小学语文课堂教学探索》的讲座，从融合教育环境中的课程体系、教学活动的组织与实施策略等方面分享了相关教育理念和策略。

最后，西安市教育科学研究院解慧明院长讲话。

各位与会领导为参与研讨的专家、教师颁发证书。