为贯彻《纲要》精神,进一步提高教师素质,推动幼儿园手工活动和古诗吟唱的场景生动开展,引导教师关注环境创设与幼儿学习发展的关系,调动教师的设计、制作的积极性与创造性,我园于11月21日,开展以“立化诗意,与美同行”为主题的手工创意比赛。
以粘土作诗,绘诗中之意。
读“ 鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”
眼前立即浮现出一幅白鹅游于水中,
悠然自得的戏水画面。
大家快来与粘土一起领略诗中情意,
感受诗情画意吧!
评分规则
评分标准:
1.主题设计:突出主题,富有特色及美感。
2.创 意:立意新颖,主题明确,想象力丰富。
3.作品造型:生动合理,构图美观有整体性。
4.色彩搭配:搭配合理、构成恰当的色彩关系。
5.手工艺术:有一定的手工技巧,制作精细。
作品展示
《山居秋暝》
《村居》 《江南》
《清明》 《游子吟》
《春夜喜雨》
《春晓》 《黄鹤楼》
《咏鹅》 《竹石》
《古朗月行》
《出塞》 《天净沙·秋思》
《元日》 《咏鹅》
《登鹳雀楼》
《春晓》 《悯农》
《暮江吟》 《元日》
《静夜思》 《竹石》
《江南》 《晓窗》
幼儿参观作品
孩子们认真参观着每一件作品,好奇的眼神、惊叹的表情和不断的夸赞声,由衷的对老师表示崇拜。孩子们七嘴八舌地讨论着手工作品都属于哪首古诗,惟妙惟俏的诗意景观给孩子带来了一场沉浸式的视觉盛宴,以润物细无声的方式,滋养着京溪四幼的孩子们。
荣誉时刻
老师们通过投票选出了自己心目中最喜欢的古诗手工作品,最终选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
一等奖
二等奖
三等奖
此次教师岗位大练兵活动的开展,为老师提供了一个展示自我的平台,不仅促进教师手工制作技能和创新的水平,也丰富了幼儿园各楼层格架展示柜的内容。在本次活动中,老师们彼此学习、互相借鉴,展现出了敢于探索、善于创新的精神。
工欲善其事,必先利其器。相信我园教师都能不负韶华,积蓄力量,化茧成蝶,在成长路上遇到更加优秀的自己!
页面更新:2024-04-21
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