天眼聚焦｜贵州：学前教育迈向“优质普惠”

贵阳市白云区第十一幼儿园小朋友正在玩耍

“家门口就能上幼儿园，切实解决了我们的困难。孩子们入园后，讲礼貌，也懂卫生了，幼儿园环境也很好，收费不高，把孩子送去园里，我们很安心。”家住贵阳市区观山湖区城乡接合部安置房小区的王女士，说起家门口的观山湖区第五幼儿园很是称赞。

2022年，贵州学前教育毛入园率为92.6%。省教育厅等十二部门去年5月印发《贵州省“十四五”学前教育发展提升行动计划》，提出到2025年，全省学前三年毛入园率达到94%，普惠性幼儿园覆盖率达到85%，公办幼儿园在园幼儿占比达到60%。

今年，贵州继续新建、改扩建幼儿园70所，推进学前教育普及普惠县创建，力争学前三年毛入园率达到93%，稳步推进《贵州省“十四五”学前教育发展提升行动计划》。

学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。党的十八大以来，贵州学前教育不断提高普及普惠水平、提升幼儿园保教质量、壮大幼师师资队伍建设，从普及普惠向优质普惠进发。在《贵州省“十四五”学前教育发展提升行动计划》扎实部署下，将持续推进全省学前教育高质量发展。

幼小衔接在行动 教育公平迈步伐

“我们读小学以后也可以戴红领巾吗”……今年5月，遵义市习水县二郎镇中心幼儿园联合习水县二郎镇中心小学共同开展“幼小衔接”活动，123名幼儿在家长和老师陪同下走进小学、参观课堂，并与一年级的学生们体验了一堂小学语文课。

“幼儿教育是孩子们一生中的启蒙教育，幼小衔接是幼儿教育的关键举措，从小规范幼儿生活学习习惯，科学做好幼小衔接，帮助幼儿实现从幼儿园到小学平稳过渡，将为今后基础教育的教学管理铺垫扎实的基础。”二郎镇中心小学校长瞿小川说。

教师向习水县二郎镇中心幼儿园小朋友介绍蔬菜（校方供图）

10月23日，在2023年凯里市安吉游戏和幼小衔接实验区观摩教研活动现场，教师们一边观摩着幼儿们进行安吉游戏活动，一边记下在观察中的思考，对幼儿园如何更好展开幼小衔接课程进行讨论。

凯里市是黔东南州的“贵州省实施安吉游戏推广计划”和“贵州省幼小衔接攻坚行动”的省级实验区，安吉游戏有3所幼儿园是省级试点园，而在幼小衔接上有10所幼儿园和小学列为省级试点园（校）。

去年10月发布《贵州省幼小科学衔接攻坚行动实施方案》，进一步推动各幼小衔接省级实验区深度开展入学准备和入学适应教育，建立幼小科学衔接良好教育生态。

“方案”要求加强幼儿园和小学深度合作，建立完善幼儿园与小学科学衔接的长效机制，将入学准备和适应教育有机融入课程体系，深化基础教育课程改革，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

幼师队伍壮大 教育教学展新意

王兴丹是贵州民族大学学前教育专业应届毕业生，今年6月顺利通过招考成为荔波县的一名新晋幼儿教师。今年8月，她参加了荔波县教育局举办的2023年“强师工程”新入职教师岗前培训。

“我要尽快适应新岗位，进入新的角色，将我所学的知识运用到日常工作中，用真心书写爱的教育。”王兴丹在岗前培训感言中说。

截至2022年，贵州十年来多渠道新增公办幼儿园教师5万余名，逐步扩大学前教育师资队伍。近五年间招聘学前教育特岗教师8000余名，补充农村幼儿园师资缺口。

同时，持续加强学前教育专业课程建设，提高幼师人才培养规模和质量，为学前教育高质量发展提供有力师资保障。

清镇市物流新城幼儿园教师进行宣誓（校方供图）

在观山湖区第三幼儿园，为让孩子们幸福起跑，幼儿园会根据孩子不同年龄段，投放不同层次的绘本阅读，亲子阅读，师幼阅读……

“我们的教师都是大专以上学历，每个班级两教一保，为提高教学质量，还对老师们采取请进来和送出去式的培训，让他们学习最先进的理念，同时定期开展优质公开课评比。”副园长吴婧说。

9月10日，清镇市物流新城幼儿园举行了“奋斗正青春，最美物幼人”主题的第三十九个教师节活动暨优秀教师表扬大会。会上，园长孔艳对老师们说：“我们还有很多事要做、很多梦想要完成、很多理想要实现。”

“老师们，我们从事的是转化人灵魂的事业，一支粉笔两袖清风，三尺讲台映衬着四季晴雨。我相信我们这支爱岗敬业、团结一致的队伍，一定能创造幼儿园更好的未来。”孔艳说。

幼儿园普及提质 资源共享解难题

丰富的课外书籍、积木教具、音乐器材……各式各样的教研材料摆放在各地农村幼儿园集团化管理资源中心。

“自从有了资源中心，我们村级幼儿园教师还能到省级示范园去学习教学经验，指导教师也会到幼儿园现场指导，交流学习的机会更多了。”遵义市播州区三合镇新站幼儿园教师李锦楠说。

在铜仁市，目前建有农村资源中心197个，乡镇覆盖率达98.8%。以优质园为龙头，建立53个“幼教共同体”和4个市级、53个县级、197个乡镇级教研指导责任区，实现城乡一体化管理。

集团化办园、建设资源中心是贵州学前教育提质，实现乡镇村学前教育一体化管理的重要途径。

2019年，贵州启动农村幼儿园集团化管理资源中心建设，目前，全省建有1100余个农村幼儿园集团化管理资源中心，实现区域内学前教育资源共享、教研共享、指导共享。根据规划，到2025年，贵州每个乡镇将至少建设1个幼儿园集团化管理资源中心。

凯里市第五幼儿园教师带领小朋友进行足球游戏

扎实的学前教育基础将成为每一个孩子未来成长的保障。2022年，贵州深入推进学前教育普及普惠发展提升工程，启动学前教育立法工作，保障学前教育普及普惠安全优质发展；创建和升类省级示范园28所，以乡镇中心园为支点，建设农村幼儿园集团化管理资源中心200个，新建改扩建幼儿园100所。

十余年来，贵州坚持政府主导扩资源、公益普惠促民生，持续加强财政投入，大规模建改扩建公办园，新建、改扩建易地扶贫搬迁安置点配套幼儿园，积极引导扶持普惠性民办园发展，将民办幼儿园纳入学前教育发展整体规划，采取多种方式引导民办幼儿园提供优质普惠性服务，推动全省学前教育向优质普惠大步迈进。

贵州日报天眼新闻记者 梁珍情

编辑 罗秋红

二审 王雨

三审 岳振