家访有温度 教育有力量-雨城三幼开展家访活动

为了让家长们深入了解幼儿园的教育理念,教师们更好地了解幼儿的成长状态,建立彼此的信任感,实现家园同频共振的良好教育氛围。11月1日,雨城区第三幼儿园开展秋季家访活动。

为保证家访工作平稳有序地开展,幼儿园特召开全体教师家访动员会,明确此次家访的目的及意义,树立正确的家访观,提前做好相关准备工作。随后,各班级教师科学规划,精心安排,提前通过电话、微信等方式向家长预约时间,提高家访的效率,使家访工作能有条不紊地开展。

家访过程中,老师们积极宣传家庭教育法律法规、教育政策,以及幼儿园的办园理念、办园特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生认同,从而支持幼儿园的教育教学工作。同时,从关心、爱护和鼓励幼儿的角度出发,让家长真正了解幼儿在园表现,教师及时了解幼儿在家的表现。老师们更是重点关注留守儿童、单亲家庭、心理困境儿童、进城务工子女家庭,在认真做好家访记录的同时与家长亲切交流,细致了解孩子们的生活习惯、性格特点、健康状况、自理能力、兴趣爱好及家庭教育环境等,耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑,并给予科学指导。

家访活动结束后,各班教师认真梳理完善家访记录,并及时进行总结,向园领导反馈家长对幼儿园教育教学工作的意见和建议。幼儿园方面也对教师收集到的意见和建议进行专门研究,采取切实可行的改进措施,以便在今后的教育教学中根据孩子的个性差异进行有针对性的指导。(供稿:雨城三幼)

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页面更新:2024-03-06

标签:家访   家庭教育   幼儿园   温度   幼儿   家长   力量   意见   儿童   建议   教师   科学

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