特教老师郭菁菁：用爱让每个生命闪光

来源：【深圳侨报】

比起教学方式，拥有一颗持久的爱心，或许是成为一名特教老师更重要的先决条件。郭菁菁是龙岗区特殊教育学校福利中心分教点的一名教师，从2018年进入龙岗区特殊教育学校开始，她接触了一批又一批的特殊儿童，在她眼里，这些“不完美小孩”们，每一个都闪闪发亮。

心里装着孩子 眼里都是亮点

郭菁菁在龙岗区特殊教育学校福利中心分教点带九年级毕业班。班里每个孩子的情况都各不相同，但在郭菁菁心里，所有的孩子都有着一个共同点：可爱又单纯。为了能让孩子们更快地适应课堂、进入学习状态，身为班主任的郭菁菁依据孩子喜好，给每个人都设计了一套进教室的招牌动作，“小辉是‘蜘蛛侠’，小海是‘超级飞侠’，小莫、小茵、小政握手认真，小丹和我击掌……”提起学生的名字，郭菁菁能立刻点出他们喜欢的动作，“每日上课，都是从每个孩子进教室打招呼的招牌动作开始。”

双向奔赴式的“被需要”

除了承担班主任的职责，郭菁菁还负责教授孩子们生活适应和劳动技能。折纸、画画、粘贴……让郭菁菁印象最深刻的是一个名叫小康的孩子，手不灵活的他只能用脚画画。

“这次教师节，小康脚绘了我站在讲台上的情景送给我，比起画本身，这份心意更让我觉得珍贵。”作为老师，郭菁菁教会孩子社会技能是职业所需，但在她看来，特教老师和孩子的关系，更有种“亦父亦母”的感觉。

今年五月，班上一名叫小茵的孩子参加了广东省“寻找最美少年”活动。比赛前夕，小茵紧张地哭了，台下的郭菁菁看在眼里，疼在心里。“大多数孩子都是父母带着参赛，小茵只有老师陪同，后来我陪她一起上台，一起讲述她独立自强的成长故事。”郭菁菁说，这样的经历也让她萌生了“我一定要做好‘妈妈老师’”的想法。

特教老师最需要的是爱心

“对待特殊学生，一定要像对待自己的孩子一样，有爱心、有耐心，二者缺一不可。”在郭菁菁看来，特教老师需要用更多的爱心、耐心对待他们，同时还必须有恒心，才能真正做好这份工作。在郭菁菁的呵护和影响下，孩子们变得更加爱笑，渴望外出，同时更愿意展示自己。

据了解，龙岗区特殊教育学校福利中心分教点于2021年揭牌成立，目前开设了4个班级，共有44名学生。分教点不仅给孩子们开设了日常课程和技能课程，还会带领孩子们外出参加非洲鼓、绘本剧、舞蹈等演出，回报社会大众对他们的关爱。

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记者: 李虹莹编辑: 张星

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