父母怎样做，孩子才会成人并成才

我读大学时的一天，我的班主任王琴老师特意将我喊到办公室聊天，具体聊的什么，我已经记不得了，但是多年之后的今天，我对她的一句话却仍然刻骨铭心：穷，穷不过三代；富，富不过三代。

我的老师应该是为了勉励我好好学习，将来有能力改变命运。在看完三联出版社出版的《曾国藩给孩子的117封信》之后，我对老师的这句话有了进一步的体会。

曾国藩共生育9个子女，因长子早夭，所以照顾家庭、撑起门户的职责主要由次子曾纪泽负责，本书中的书信主要是写给曾纪泽和三子曾纪鸿的。

曾国藩的两个儿子有多优秀呢，曾纪泽，一位学贯中西，多才多艺的外交家，任职期间，他收回了伊犁； 三子曾纪鸿自学成才，精通天文地理，是我国近代著名的数学家。

当我将这本书从头翻阅结束之后，我找到了他们如此优秀的原因：因为他们有一位用心良苦，身体力行的老父亲。

这本书中的所有书信皆是曾国藩在军营写就。时间跨度从咸丰六年到同治九年，也就是1856年到1870年，历时14年，而曾国藩逝世的时间是1872年。

期间，他军务繁忙，有各种公文要写，要阅，要带兵打仗，要长途奔波，身体也不是太好，但就在这种情况之下，他从未中断过对孩子的教育。

关于志向，他在家书里告诫儿子“不要立志做大官，而要立志做大事”；对于当时身居高位的他来说，如果儿子要当官，应该是比较容易的事情，但是他却让儿子从小就要有做大事的决心；

关于做人，他说圣贤的千言万语，不外乎“敬”“恕”二字；

关于读书，他说，“善读书者，须视书如水”，而自己的内心则应该如花草、稻田、游鱼，双脚。他教导孩子，不要将读书看作一件苦差事，将书利用好了，它可以像水一样灌溉花草、稻田，供鱼儿游泳，供你洗濯双足。他倡导读书要读好书，贵在精，不在多，不死读书，发现读书的乐趣，这样的读书之法是可以涵养心灵的。

关于写作，他强调摘抄的重要性。

而对于儿子的练字，他强调要学习欧阳询、虞世南、颜真卿、柳公权的字，他要求儿子临帖并仿写，写好之后寄给他看。甚至在曾纪泽回信时没有提及他问到的书法问题时，他还特意写信问询。他对孩子的教育之细远远超过了今天的我们。他告诉孩子练字的中锋应该如何转笔，毛笔字的间架结构怎样写会更好看。

即使他不在家，但是他的那颗心却从未疏离孩子。若论繁忙，他比今天的我们不知忙碌到多少倍了。

关于治家，他强调一定要克勤克俭，并且一定要早起。这和朱子家训中的“黎明即起，洒扫庭除”的观点不谋而合。

关于立身，他再三强调，举止要重，言语要慢，不要轻佻。这是一条贯穿家书的要求。

关于学习，他说“学贵有恒，“看、读、写、作”应每日不辍。曾国藩出自普通的耕读人家，他考秀才考了7次，关于“恒”，他的理解比任何人都更加深刻。

曾国藩作为父亲，对儿女的爱体现在生活的方方面面，而本书的最后两封信，大有遗书的意思，我细细品读时，不禁泪盈眼眶。

在第116封家书里，他将自己的身后之事做了安排，这封信里，他写了《忮求诗》，起初，我以为是曾公摘抄给子女以诫后人的，可后来发现它是曾公自创的。

这首诗涉及为人处世、功名利禄、身心健康、世态炎凉、信仰追求。

在第117封家书里，他再次强调“慎独”的重要性，强调“勤劳”可兴家，让儿孙一定要牢记于心。

都说“养子不教父之过”，曾国藩作为一位军政大臣，通过一封又一封家书影响着也教导着他的儿子，也因此，有了后来的曾纪泽与曾纪鸿。

而时至今日，他的家书让我自惭形秽，同样是为父母，我应该向曾公学习，做事不但要有恒，同时要克勤克俭，身体力行，做孩子的榜样。

如果父母能够做到这些，孩子一定会成人，而能够成人的孩子，距离成才也就不远了，不管大才小才，他都能够有自己的一席之地，不必仰赖父母生存下去，这也是一种成功。

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